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我国高中交际式书面语教学摸索

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毕业论文范文题目：我国高中交际式书面语教学摸索，论文范文关键词：我国高中交际式书面语教学摸索
我国高中交际式书面语教学摸索毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：自从二十世纪八十年代，中国政府履行了改革开放的政策，特别是自从中国参加了WTO，英语作为国际交换的通用语言逐步博得了它在教导、科学、技巧以及其它范畴中的特别地位。对中国学生来说，可能通过英语直接与本国人交换已经变得越来越重要。为了满意这种日益增加的须要，我国高中的英语教养已经开端关注书面语教养。老师在（本文此处忽略..）课堂上尽可能利用英语教养，这样使学生们有更多的机会接触英语，练习英语。实际上我国中学生的英语书面语程度有了明显的进步，然而，因为在高考中书面语还不能记入总成绩，因此练习强度不够。与听、读、写的才能比较起来，他们的书面语交际才能还很低。很多学生认为他们说的才能是最须要进步的。这也从侧面反应了一个事实：在（此处忽略..）我国大多数高中英语书面语教养还不够有效，不足以满意学生的交际须要。作者在语言学家的研究成果的基本上，根据自己六年的中学英语教养教训，在这篇论文中揭示了中学书面语教养中存在的问题，又通过论证，提出懂得决打算，并通过实验班一年的实验，通过各项测试成果表明，这些解决打算可能在实际上公道，在实际中可行。在第一（略..）章，作者回想了有关书面语教养的实际，目标是给第二章提出解决打算提供坚实的实际根据。其中包含对说的特质的分析，事实交际中的四个方面的才能，交际方法，交际式英语的特点。在第二章阐述我国高中英语书面语教养的现状，为了更好地为相干的探讨做铺垫，对于中国英语教养的历史也在此作以回想。在此基本上，现存的问题将被提（文章此处忽略..）出并探讨。在前两章的基本上，第三章重要阐述恰当的书面语活动以及书面语的综合教养。同时，有关在新课程理念领导下的教养方法也被分析跟阐述。作者提出一些教养材料及活动，其目标是提供典范的可能在我国高中的书面语教养中应用的活动的类型、范畴及方法等。在最后一章，将对第三章提出的解决打算进行测验而后得出论断。

以上为本篇毕业论文范文我国高中交际式书面语教学摸索的介绍部分。

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