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高中英语跨文化浸透教学摸索

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毕业论文范文题目：高中英语跨文化浸透教学摸索，论文范文关键词：高中英语跨文化浸透教学摸索
高中英语跨文化浸透教学摸索毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：本文旨在摸索文化教养跟文化教养策略对高中学生语用才能,交际才能跟文化意识的影响。外语教养不是纯粹以语言情势为核心的教养,而是应当加强中学英语课堂的文化教养跟文化意识的培养。本文也提出了一些高中英语文化教养的倡议跟技能。最新订正的高（文章此处忽略..）中英语教养纲领请求老师处理好语言跟文化的关联,教养目标是培养学生应用英语进行交际的才能。交际才能不仅包含语言才能,而且包含对社会文化因素充分懂得跟控制文化的才能。然而在我国的高中英语教养中,文化常识的输入问题还不得到广大师生足够的（略..）器重,师生文化意识弱。大多数老师仍然把重点只放在学生的语言才能上,比方语音跟句法构造。典范的教养模式是读跟讲解词汇,分析课文跟处理练习题。这种教养方法的成果是学生很快对英语产生了厌倦。老师跟学生应当意识到文化的重要性,学一门语言也（此处忽略..）是学一种文化,教一门语言也是教一种文化。因此英语老师在教养中要加强对学生文化意识的培养。针对高中英语教养的现状,本文作者根据自己的亲身实际,力求摸索出一条重视文化意识培养的教养之路:充分利用课堂教养活动跟课外活动,在对学生进行语言（略..）才能培养的同时,加强对学生文化才能的培养。作者并把自己在教养中摸索出的方法用于教养之中,使这些方法得到具体的履行跟验证。大量的实际跟实际证明,体系跟有效的文化教养跟文化策略可能促进学生的外语语用才能、交际才能跟文化意识。

以上为本篇毕业论文范文高中英语跨文化浸透教学摸索的介绍部分。

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