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中学英语老师课堂反馈语的考察分析

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毕业论文范文题目：中学英语老师课堂反馈语的考察分析，论文范文关键词：中学英语老师课堂反馈语的考察分析
中学英语老师课堂反馈语的考察分析毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：教养过程重要是在一连串的“老师诱发—学生应答—老师反馈”中开展跟推动的。本研究所要研究的是产生在英语课堂上的老师反馈语,在师生交换过程中,老师对学生应答行动或应答内容所做出的波及话题方面或有关语言情势的语言跟非语言回应。本文试图对中学英语老师课堂反馈语进行考察研究。笔者通过课堂察看并记录老师（本文此处忽略..）的课堂反馈语,而后对其加以分析,提出改进倡议以及探讨有效反馈的策略,这可能进一步促使老师检查自己利用反馈语的偏好与习惯,并为进步反馈话语品质给予一些启发,从而进步课堂教养的有效性。本文重要通过课堂察看跟访谈考察法,对两位老师的课堂反馈语利用现状进行质的研究以及部分课堂片段的描述性分析。从实际（略..）跟实际上对英语老师课堂反馈语类型分布的特点、师生反馈语的偏好、对学生感情的影响以及对促进学生话语的输出跟课堂互动的影响进行了研究跟阐述。通过研究,本文得出论断：跟着课程改革的大力发展,英语老师在教养过程中,已经逐步意识到课堂反馈语的重要性,反馈方法呈现多样化,极大地增加了学生可懂得性输入,更（此处忽略..）促进学生话语的输出；不同的老师、不同的学生对反馈情势都存在偏好；老师课堂反馈语对学生感情方面产生的影响既有踊跃影响,也有消极影响；部分课堂反馈语对学生话语输出跟课堂互动有很好的推动作用。总之,笔者通过考察研究跟分析,当前的老师课堂反馈语有很大的改观,呈现了很多可喜的景象,但同时仍存在很多不尽（文章此处忽略..）如人意之处。全文共分五章：第一章陈述了本论文的研究背景、意思及目标等；第二章对课堂反馈语的国内外相干研究及实际基本进行梳理；第三章具体阐述了对英语老师课堂反馈语的考察的设计过程以及研究履行的过程跟考察成果浮现；第四章对收集到的数据及考察成果进行分析；第五章对全文的总结以及进一步的思考。

以上为本篇毕业论文范文中学英语老师课堂反馈语的考察分析的介绍部分。

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