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配合学习法在大学英语教学中的利用

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毕业论文范文题目：配合学习法在大学英语教学中的利用，论文范文关键词：配合学习法在大学英语教学中的利用
配合学习法在大学英语教学中的利用毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：大学英语教养的目标是培养学生的交际才能。然而，目前我国的外语教养重要是在课堂里进行，课堂之外少有接触外语的机会，加上其它种种起因，大学英语教养广泛存在一种令人担心的景象，即过分强调语法常识的传授而忽视学生交际才能的培养。有些学生即便在学了多年外语之后还是不能用所学目标语进行简短日常会话。21世纪是一常识国际化的高科技时代，是一个由产业社会向信息社会转化的时代。科学技巧的高速发展，以及常识跟信息的日新月异更加剧了世界各国经济跟文化的交换跟配合。同时国际间的竞争会更加激烈。古代企业请求大学生不（本文此处忽略..）仅存在浏览跟翻译的才能，更重要的是写作跟会话的才能。这种情势请求咱们培养出懂专业会外语的高品质人才，而我国传统的教养法，特别是在中国大学英语教养中较为常用的：语言点法及句子——课文——分析法过分重视语言情势而忽视其功能已掉队于时代的请求。因此如何改进目前的教养方法，进步学生的实际应用语言的才能，是咱们外语教养的事不宜迟。本文侧重介绍了配合学习法的实际方法以及它在大学英语教养中的可行性以及局限性。配合学习法在西方国度的教导中非常遍及，而我国却很少采取，它将是我国教导实际，特别是在外语教养（本文此处忽略..）的一个新的尝试。大量的研究表明：（1）它能最大限度地为所有学习者提供配合学习的机会，使大家独特进步；（2）它能使学习者获得良好的感情状况；（3）它能帮助学习者进行自主学习，还能使学生在语言学习的动机、兴趣、自信力等方面有所进步，能使学生在轻松、配合的学习氛围中进行学习。本文指出了在中国这样一个语言学习的环境跟前提下，配合学习法有着广阔的前景；但同时也存在一些局限性妨碍配合学习法的推广跟利用。最后对大学英语最近采取的新教材《新编大学英语》进行了分析跟介绍，一认为配合学习法可能利用于此教材。这篇（本文此处忽略..）论文由五章组成：第一章：首先，回想了我国大学英语教养的现状，阐述了其间存在的问题。而后，分析了大学英语教养中较为常用的两种教养法：语言点法队anguageFointApproach）及句子一课文一分析法（Sentenc－Text－nalysisApproach）。通过对这两种教养法的分析，咱们发明这两种方法过分重视语言情势而忽视其交际的功能。进而提出要培养学生的交际才能、自主才能，就必须对现行教养法进行改革，以适应我国社会，经济发展的须要。第二章：本章阐述了配合学习法的定义以及它的实际（略..）基本及相干的语言教养实际。第三章：具体描述了配合学习法在大学英语教养中的利用，分析了在利用中可能会呈现的问题，并提出了一些倡议。第四章：探讨了履行配合学习法在中国大学英语教养中的可行性，以及可能会见临的挑衅。指出《新编大学英语》在大学英语教养中的利用为配合学习法提供了一个机会。第五章总结了配合学习法的实际及其利用前景。最后作者倡议有志于研究配合学习法的学者跟老师们要始终进步本身专业素质，踊跃发展配合教养，以便在教养过程中独特探讨，更好地改良配合学习法在课堂中的应用。

以上为本篇毕业论文范文配合学习法在大学英语教学中的利用的介绍部分。

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