网络技巧在任务型英语浏览教学中的利用

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网络技巧在任务型英语浏览教学中的利用

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毕业论文范文题目：网络技巧在任务型英语浏览教学中的利用，论文范文关键词：网络技巧在任务型英语浏览教学中的利用
网络技巧在任务型英语浏览教学中的利用毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：浏览教养是外语教养中最重要的部分之一。不了浏览就谈不上发展学生的听，说，写跟翻译等其余才能。只管已是21世纪了，但在传统的浏览课堂中仍然以老师为核心，这就难以实现学生的个性化发展。而浏览材料大都是单调，艰涩，过期的。同时在事实生活中，缺乏实在的英语环境跟少与本国人接触更加妨碍了学生英语程度的进步。然而打算机的发展跟网络作为最大的信息载体进入了当今社会，为教养提供了很好的机会跟从前从不过的可能性，方法方法。要赶（此处忽略..）上古代社会的步调，可能通过网上浏览获取合适的新常识。而且荣幸的是新的英语课程标准在全国颁发，任务型教养方法得到了倡导。跟着古代教养技巧的发展跟新的教养理念地呈现，机动地把网络技巧与任务型教养结合在一起就完全改变了学生被动学习的现状，促使咱们可能通过利用网络技巧于任务型英语浏览来发展学生的语言程度。本研究的目标之一是构建一个具体，可行的基于网络的任务型英语浏览教养的模式。为英语老师提供一个参考，激发学生的浏（略..）览兴趣，促使学生在网上浏览跟搜查实在材料的才能的发展。另一个目标是，在某种程度改变学生的学习方法，即由被动变为自主，配合跟摸索性的学习。本研究采取的研究方法是访谈，实验跟问卷考察。在论文中首先阐明本研究的背景，目标跟意思，还有英语浏览的教养现状。而后探讨了一些实际常识，接着树破了一个网络技巧在任务型英语浏览教养中的利用的教养模式。在这个新的教养模式中，作者利用网络技巧发明了一个以学生为核心的实在的语言环境（略..）。为了证明它的上风，作者在现教的江西中医学院两个班级中做了一个学期的实验。他们都是大学一年级非英语专业的学生。实验班是打算机软件班，他们每礼拜有3个课时上机实际，有必定的上网常识，有了这个便利的前提，作者在这个班进行网络技巧在任务型英语浏览教养中的利用的教养实验成为了可能。对比班是生物医学工程班，履行的是传统的教养法。实验前，两个班都进行了一个前测，成绩表明他们英语浏览才能并驾齐驱。通过一个学期的实验，把实（本文此处忽略..）验班跟对比班的期末测验作为后测。从后测成绩来看，实验班的均匀明显显高于对比班，高分段人数也多于对比班，而且英语浏览的兴趣也进步了。实验证明了本模式的上风，即本模式可能发明实在的以学生为核心的语言环境，激发学生的学习兴趣，促进他们思考，而且加强配合精力，拓展课外常识。同时也进步了利用古代教养技巧的才能。当然在实验过程中也发明了很多问题，因此须要更进一步的研究来处理这些问题，使这个模式更趋完美。

以上为本篇毕业论文范文网络技巧在任务型英语浏览教学中的利用的介绍部分。

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