城市中学英语教学中母语利用的现状及分析

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城市中学英语教学中母语利用的现状及分析

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毕业论文范文题目：城市中学英语教学中母语利用的现状及分析，论文范文关键词：城市中学英语教学中母语利用的现状及分析
城市中学英语教学中母语利用的现状及分析毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：在语言学的漫长发展史中,如何公道利用母语是一个绝对古老的话题,然而却很少有人去研究在城市中学的实际前提下应如何公道利用母语。历史上处理母语利用的方法常走向两个极其:依附或排斥。在18世纪,传统的语法翻译法占统治地位,在英语教养中母语被大量利（此处忽略..）用。然而在最近多少十年,限度母语的利用已成为一种趋势,如视听法、功能法、直接法、交际法等。直到本日,母语是否应当参与外语教养中始终是语言教养界争辩的话题。本文对城市中学英语教养中母语利用的现状作了一些考察,分析了在英语课堂上利用母语的起（文章此处忽略..）因,指出了母语在城市中学英语教养中的意思。很多语言学家认为,在英语教养中,利用母语会影响学习者语用才能的发展,也是导致中式英语等语言错误的本源,在英语课堂中母语应完全摈弃。然而,他们忽视了中学,特别是城市中学的实际情况,如学习者的目标动（文章此处忽略..）机,学习者业已存在的母语学习教训,教养设施,师资程度,英语学习环境等,忽视了母语在激发学生兴趣,进步教养后果,打消学生学习妨碍,进步学生整体语言水等同方面的踊跃作用。本文从语用学跟语言迁徙的实际出发,重点分析了城市中学英语教养的实际情况（本文此处忽略..）,提出在城市中学现有前提下,在英语教养中完全摈弃母语是不可能跟不事实的。通过对城市中学母语利用的现状跟母语在英语教养中的利弊分析,有助于城市中学老师充分意识到母语在英语教养中的踊跃作用,进而对城市中学的英语教养产生踊跃影响。

以上为本篇毕业论文范文城市中学英语教学中母语利用的现状及分析的介绍部分。

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