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通过配合学习培养研究生的配合才能

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毕业论文范文题目:通过配合学习培养研究生的配合才能,论文范文关键词:通过配合学习培养研究生的配合才能
通过配合学习培养研究生的配合才能毕业论文范文介绍开始:
【论文摘要】:学会配合,是当代学生所应具备的基本素质。但从目前实际情况而言,我国当代学生在校期间在必定程度上缺乏配合学习的才能。尤其在研究生阶段,因课堂多以讲座情势开展,师生、生生之间的互动较少。在课下研究中,特别是文科学生,大多采取单干情势,缺乏错误之间的互赖性,长此以往,养成了个体单独举动的习惯,缺乏与错误配合解决问题的意识,不利于今后的研究跟工作。笔者在研究生入(此处忽略..)学后第二学期选修了《外语教导技巧》这门课程。在这门课程的教养中,授课老师采取了配合学习的方法,借以进步学生配合意识跟配合才能。笔者在接收了一个学期的学习之后,感触颇深,并产生了对这种学习方法进行研究的主意,为此,提出了以下四个研究问题:1)研究生在课程学习前后对配合学习的意识如何?2)研究生在课程学习前后的配合学习才能如何,体当初哪些方面?3)研究生在配合学习教养模(本文此处忽略..)式下的学习后果如何?4)配合交换与学习对培养研究生的配合研究意识与才能有何作用?对他们的科研活动有何帮助?为了找出这些问题的答案,作者采取的考察工存在:问卷、访谈跟课堂察看。全部研究分为三个阶段。第一阶段:针对《外语教导技巧》这门课程的教养内容跟所采取的配合学习教养方法与2006级同窗进行探讨,并对其中一些同窗进行随机访谈,收集他们的看法跟倡议。第二阶段:为了进一步(此处忽略..)证明这种配合学习方法的有效性,笔者对2007级学生进行了一个学期的跟踪考察。在2007级学生开端本门课程之前,笔者采取问卷方法对他们进行了前期考察。在对2006级同窗提出的看法跟倡议以及对2007级同窗所做的问卷考察进行综合分析后,笔者与授课老师进行了探讨,授课老师在听取了笔者的看法反馈后,在2007级《外语教导技巧》课程教养中对已有的配合学习教养方法进行了改进。在一个学期的课堂察看中,笔者对(文章此处忽略..)学生配合学习的活动进行了具体记录。在课程结束后,再次对学生进行了问卷考察跟访谈。第三阶段:对2006级同窗进行后期访谈,考察他们将配合学习这一观点应用到本身的学习跟研究中的情况。成果表明:在配合学习环境中,学生的配合意识加强,配合才能有必定进步,并开端将配合这一理念融合到他们的研究活动中。


以上为本篇毕业论文范文通过配合学习培养研究生的配合才能的介绍部分。
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