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外语词汇习得的有效道路

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毕业论文范文题目：外语词汇习得的有效道路，论文范文关键词：外语词汇习得的有效道路
外语词汇习得的有效道路毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：词汇是语言的三大因素之—(语音、词汇以及语法),是语言的基本材料。英语语言学家DavidWilkins在他的"LinguisticsinLanguageTeaching"文中提到一句名言：不语法咱们表白不了什么思维,不词汇咱们什么思维（本文此处忽略..）也表白不了。学英语的人都把词汇放在了第一位。词汇量与一个人的英语程度成正比。学习英语有艰苦的学生往往感到词汇是他们的第一大妨碍,他们的词汇量非常有限；善于英语学习的人可能做到单词音、形、义相结合,词不分开句,句不离文,切实领会、领（此处忽略..）悟词汇的意境。本文重要阐述如何有效获得外语词汇——视听、浏览过程中的词汇附带习得与明白的单词释义相结合。词汇附带习得跟明白的单词释义这两种方法是同一个问题的两个方面,缺乏任何一个都不能算是完全的学习方法,这两种方法并行的词汇习得道（本文此处忽略..）路可能达到必由之路事半功倍的良好学习后果,英语学习者可能轻松而且有效地习得英语词汇进而切实晋升自己的英语语言才能。本文首先对词汇附带习得实际进行了阐述,并以四个平行班进行实证研究,通过三组比较,用实证研究数据来证明通过有技能的大量（文章此处忽略..）听、读的语言输入促成词汇附带习得同时通过明白的词汇释义加强词汇认知,这两种方法相结合可能有效习得词汇,使英语语言程度有较大的奔腾。由此,为老师提供有效的词汇教养方法并鼓励学生采取有效的词汇学习方法,以获取幻想的外语学习后果。

以上为本篇毕业论文范文外语词汇习得的有效道路的介绍部分。

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