开展集中培训，进行分段移交。一方面，根据业务的具体划分，对运行与检修人员进行技能培训，分阶段逐步扩大运维整合的范围。进行集中培训是变电运维一体化实施的重要步骤，通过培训之后的运维人员需要承担起相应的运维业务工作，逐步实现部分业务的运维一体化。在另一个方面需要进一步将培训的力度、深度与广度增强，使得一岗多能的综合型人才增加，并通过新增加的一岗多能综合型人才来促进运维业务的整合，彻底实现变电设备运维一体化。 

　　通过培训来有效提升运维人员的综合素质。运维一体化的实现对于一岗多能、一专多能的要求较高，只有拥有了这样的人才才能够更加有效推动运维一体化，为此还需要将培训工作有效贯穿于运维一体化建设的全过程中，使得人员技能与素质都能够得到有效提升，使得运维一体化建设可以拥有雄厚的人力资源保障。根据循序渐进的原则制订出合理的运维一体培训计划。将新增的维护类检修作业项目根据难易程度进行划分，并进行三个阶段的培训和考核。第一个阶段主要是针对那些技术技能要求相对简单的业务，例如更改微机保护装置定值、设备防锈补漆工作等等。第二个阶段的培训内容则是对于技术技能有了相对较高的要求，例如蓄电池放电、变压器呼吸器矽胶更换。第三阶段的培训则是更进一步，需要对要求更高的业务内容进行培训，培训时间上每一个阶段都应该安排一个合适的时间，并且从公司内选调相关的专家，通过“现场讲解 + 演示 +学员动手练习”的方式来进行培训，对设备的工作原理以及操作步骤和注意事项进行详细解说。为了能够促进复习消化，每一个班组还需要在培训员的指导之下开展练习与考核。通过技能培训，逐渐成长为既熟悉变电运行业务又掌握某方面的C、D类检修技能人才，并且在通过考试之后能成为独立承担运行与维护职责的人。 

　　4.上级部门需要根据基层的实际情况制订出标准 

　　标准化作业指导书可以有效地对各项工作进行规范，其中的内容涉及到多个方面。它不仅仅涵盖现场作业人员的组织与分工，同时还包括施工的具体流程、标准以及危险点和相应的防范措施。运维一体化工作相当于是对运行与检修工作进行了整合，运维人员在这种情况下不仅仅是工作许可人，还是工作的具体负责人。同时劳动强度增加，安全风险也随之增加，容易导致安全监督环节的缺位。因此，上级的相关部门需要尽快编写出运维标准化作业指导书，通过这样的方法来实现规范操作，并降低安全风险。对运维班模式特点进行分析，同时结合原有的运行和检修标准化作业指导书，针对运维工作中的安全性、重复性特点的作业进行辨识并编写相应的指导书。新编写的指导书中需要逐层对工作重点进行细化，将每一项作业都对应到相应的指导条目中去。对运维作业进行合理的分解，将在各个时期中的危险点与相应的应对措施都融入到具体的指导执行条目中去。要进行跨专业、多层次的讨论，这样才能够让指导书更加具有科学性与可操作性。同时还必须积极对基层实施后的意见进行收集，并进行快速的修改和完善。 

　　运维一体化的实施让传统的“两票”难以有效发挥出作用，使得运维一体化的实施过程中需要面临各种风险。因此，可以将“两票”根据运维一体化的具体特点来进行补充完善。例如针对运维工作劳动强度增强、安全风险增加以及安全监督环节容易缺位等情况，可以在“两票”中增加危险点分析条目，对危险点进行明确，并有针对性地采取合理的防控措施，对各种事故进行有效杜绝。 

四、结论：

工作人员在操作时，应熟悉设备于装置的运行远离、内部构造。操作上多学习，检修上多借鉴。提高工作人员自身的知识水平、技术水平能够很好的减少变电运维风险。

技术进步促进了电网的发展，变电站也应采用最新型的研究成果及设备，在设备与装置上应能较好的服务于用电需求。企业的电力设备已经有一部分落后于发展的需要，不能完全满足用电需要急需进行合理的规划并对设备更新换代。

分析内容已向公司如实反映，且有部分内容被采纳并逐步落实中。如：现场作业过程安全管控需要进一步加强；进行业务划分，制订合理方案；加强培训，提升综合素质。

本次分析是结合工作实际做出的，已采纳的部分在工作中落实后使的运维风险的到了进一步的降低。

　　参考文献： 

　　[1]许艳阳 《变电运维一体化方案探讨》，2012。 

　　[2]张彩友，丁一岷，冯华 《关于开展变电设备运维一体化的认识与思考》，2011。 

　　[3]李晨，陈希正，郝艳春 《大检修组织运维一体化人才培养研究》，2011。

　　[4]高体攀，高体红 《大检修之运维一体化检修模式探讨》，2013。

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