第七章　结  论

    通过这次毕业设计，使我更进一步地掌握了Visual Basic 这门语言，对它的功能以及应用有了更深一步的了解，对它的操纵更熟练了。但是同时也让我了解了到自身的许多不足，也发现了以前对这门语言学得不透彻，没有很好地重视它，掌握它。通过这次毕业设计，虽然比起以前有了很大的进步，但还是了解得不够，学习得不够，今后要更加努力学习好一些基础的知识，以备在需要的时候发挥自身的才能。“书到用时方恨少”这句话在这次毕业设计中表现得淋漓尽致，一开始做毕业设计时，不够重视，认为肯定能行，但做到最后，情况越糟，甚至有一段时间让我觉得有点手足无措了，幸好有朋友的帮助，再加上自己“亡羊补牢”式地恶补，才没有出现让人不满意的结果。这也让我体会到了，互相帮助的重要性。
 这次毕业设计采用Visual Basic 6.0语言（以下简称VB）编写，VB简单易学，容易掌握，而且也容易理解，尤其是它面向对象的编程方程，更让人觉得直观不烦琐，一目了然。但是VB也有许多的不足之处，比如：不够灵活，做出来的界面比较呆板。
 VB6.0内部的数据库和Office中的Access数据库一致,而且简单易学.不仅如此VB6有基于Web的应用,这架起了和远程通信的桥梁。
 设计也有不少的不足之处：系统的功能不够完善，只能说是一个简单的校园一卡通系统。
 没有弹性的分析和“IC卡管理”运行过程中存在的问题等等，这些问题都因为时间的关系和自身掌握的知识不够多，不够熟练而没有完善。

摘要
 IC卡管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。    经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。
关键字：Visual Basic6.0，控件、窗体、数据库，校园管理

 目   录
摘要 2
Abstract 2
第一章　绪论 4
第二章 系统总体设计规划 4
2.1卡管理中心(服务器) 4
3.1技术可行性分析 6
3.2系统概述 9
3.3系统简介 10
第四章. 系统的运行环境及使用方法 11
4.1 系统的运行环境 11
4.2 客户/服务器结构的特点 13
4.3 远程数据访问 13
第五章　系统的功能及结构 14
5.1系统的功能 14
5.2 系统的总体结构图 15
5.3系统所用数据库和表 15
第六章 各模块的详细介绍 16
6.1登录模块 16
6.2卡管理模块 18
6.3 查询模块 21
6.4报表模块 22
6.5系统管理模块 23
第七章　结  论 25
致  谢 26
参考文献： 27
附录2 31
附录3 32

第一章　绪论
 随着计算机技术和网络技术的迅速发展，人类科学正进入信息时代，信息技术本身正对教育的改革产生深远的影响。现代化的学校少不了现代化的教学设施、设备的武装。建设“IC卡管理系统”，为学校的教师、学生和教学管理人员提供具有开放性、灵活性、面向学校应用服务的管理平台、是教学管理科学化的必要前提和基本途径，所以，“IC卡管理系统”的建设势在必行。
　　随着社会的进步与变革，各学校原有的消费和管理模式已不能适应新的发展要求，基于目前现状“IC卡管理”应运而生。所谓“IC卡管理”即在学校内，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成。此种管理模式代替了传统的消费管理模式，为学校的管理带来了高效、方便与安全。建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必由之路，而智能卡技术的推广运用，则是推进高校信息化管理的重要举措之一。IC智能卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料、书本，借阅图书，查资料，洗澡等。学生只需在管理中心开设帐户并存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值，“IC卡管理系统”可真正意义地实现“一卡在手，走遍校园”。独具特点的通用查询子系统使其可充当管理学校日常消费、管理的角色，并为领导的决策提供可靠的数据依据，同时也为教职员工和学生提供了方便。　　

第二章 系统总体设计规划
 系统功能结构组成
IC卡管理系统架构总体分二层，分别是卡管理中心与各子系统，现介绍如下：
服务器、客户端
2.1IC卡管理中心(服务器)
 由中心数据库服务器、存贮设备、中心应用服务器、前置机以及各种管理软件共同构成了IC卡管理中心。
 中心数据库服务器：
 中心数据库服务器装有win9x或win2000操作系统平台， Access2000数据库系统，根据学校的规模、营业流水的大小以及管理模式可以使用较高档次的PC服务器和数据存储设备，以保证数据的安全性与可靠性及系统的稳定性；中心服务器根据实际需要可以直接接入到校园网提供的虚拟专网中。
 主要功能是为各前置机提供个人帐户记录、历史流水帐的实时查询服务，提供全部和部分数据库子集、索引的查询服务；实时存储各地交易、充值、扣款流水的服务；中心数据的实时更新、存储备等服务。2.2设计理念
 1. 实现一卡走遍校园，一卡通用、一卡多用
 用射频卡代替学校目前使用的学生证、借书证、和食堂就餐券、澡票等、证件、计算机房的机时票等，实现学生只要带一张卡即可在校内食堂、洗浴中心、等收费场所消费；也可以去图书馆查阅资料、借阅书籍；去机房上机等。从根本上实现“一卡在手，走遍校园”的设想。实现全校各类数据的统一性和规范性；提高学校的现代化管理水平。
 设计上追求先进，注重实用、科学、经济及合理性；力求系统的安全、简捷、功能齐全；充分考虑系统的可扩展、可维护。
 2. IC卡的作用
 IC卡可代替：学生证、工作证、身份证、借书证、会员证、餐卡、钱包、存折。
 3. IC卡管理系统应用范围
 学生管理：注册、注销     　 身份识别：图书馆、计算中心。     　 交费：上机。     　 用餐：餐厅。
  4. 总体应用结构
 
 

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