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试论高校舞蹈的教学改革(二)

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毕业论文范文题目：试论高校舞蹈的教学改革(二)，论文范文关键词：试论高校舞蹈的教学改革(二)
试论高校舞蹈的教学改革(二)毕业论文范文介绍开始：

为了适应招聘企业对学生综合素质的要求，舞蹈专业教学要

注重培养学生与专业相关的其他理论知识，使学生具备深厚

的综合知识素养。

2.2 利用多媒体技术改进教学

多媒体改变了我们的生活，也在一定程度上影响着我们

的教育教学。进行舞蹈教学的改革与创新，就要从这门新科

技入手，利用多媒体技术为教学提供保证，以此激发学生的

兴趣，更好地促进教学。具体而言，我们一方面可利用多媒

体设备播放各种优秀的舞蹈作品，作为案例来供学生观摩，

或者播放舞蹈教学视频，通过功能键来反复呈现特定的舞蹈

动作来辅助教学，这样不仅能够减轻教师的体力、精力负担，

还能促进学生自主学习的能力。还有一些舞蹈的文化场景离

我们的课堂比较遥远，或者有一些舞蹈形式已经失传，我们

很难通过教学加深学生的印象，所以可以采取多媒体设备来

还原，并多次播放强化学生记忆，使他们更好地品味那些舞

蹈，理解那些舞蹈的内涵。此外，我们在舞蹈教学中也可以

采用摄像技术，将学生的舞蹈表演摄制成视频，反播放给学

生自己看，观摩自己的舞蹈动作，找出可以提升的地方，可

以很好地促进学生反思与自省，从而使之有效地提升舞蹈表

现力。

2.3 强化师资力量

学校应该拿出一部分经费专门培训教师团队，组织教师

在假期时间去综合实力强大的高校进修学习，以提高教师专

业能力和教学改革创新等方面的能力。另外高校中的舞蹈教

师应该多召开经验交流会，扬长避短，传承好的教学理念，

摒弃不利于学生学习的方式。更重要的是要提高老师的待遇，

给老师提供强大的后盾，增强老师对舞蹈教育的热情，从而

使老师全身心投入到教学工作。

2.4 建立紧密联系实际的教学评价机制

传统的教学评价机制不能全面科学地反映教学成果，所

以需要联系舞蹈教学的实际情况，对教学成果进行全面科学

的评价。从理论教学过程来看，教师在教学中是否采用了灵

活的教学方式，学生的学习兴趣能否被调动起来，学生是否

是教学活动的主体，教师是否将舞蹈理论知识与其他学科相

结合活跃课堂气氛；从实践教学过程来看，教师能否积极引

导学生进行舞蹈实践，能否通过实践活动引发学生主动思考，

并引导其将理论知识运用于实践。通过理论和实践两方面的

评价可以全面反映教学情况，使教师认识到各自的优长和不

足，在以后的教学实践中加以借鉴和改善。学生也可以通过

评价机制认识到学习中的缺陷，在以后的学习过程中不断弥

补。

3 小结

总之，随着高校课程改革的不断深入，高校舞蹈教学中

暴露的问题越来越明显，我们要针对这些问题推行多元化教

学，以复合型人才为培养目标，利用多媒体技术改进教学，

加强师资队伍建设，建立紧密联系实际的教学评价机制，积

极进行教学改革，促进高校舞蹈教学的发展。

参考文献

[1]郭芯源，喻秋兰，陈滨滨.高校民族舞蹈的教学改革与实

践[J].情感读本，2015（08）：9-10.

[2]范红艳.浅谈高校舞蹈教学改革[J].音乐大观，2013（06）：

167-168.

[3]夺科.解析我国高校民族民间舞蹈教学改革现状[J].大

舞台，2012（12）：238-239.

教学研究

48 2015 年 41 期

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