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网络教育的心得体会

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毕业论文范文题目：网络教育的心得体会，论文范文关键词：网络教育的心得体会
网络教育的心得体会毕业论文范文介绍开始：
网络教育的心得体会
随着社会的迅猛发展，渴望求知学习的人越来越多，然而大部分人都无法回到校园去学习，如今，越来越多的网络教育给这些人带来了福音，网络教育的出现，为我们带来了人生新的起点，让所有人都可以去接受教育、学习知识，网络教育不受时间、空间地区等众多因素的影响，让人们真正做到了想学什么，就学什么。
如今北京师范大学网络教育学院为我提供了良好的学习平台，因为是初次接触网络教育，让我有一种新颖、好奇的感觉，所以从我进入北师大网络教育学院以来，坚持认真求学的学习态度，应用一切的空闲时间进行学习。在学习过程中，我发现网络教育对学员的自觉性要求很高，这也是锻炼和提高了自己对组织的安排能力。参加网络学习，绝不是一时的兴趣，更不是为了时髦、装门面，而是想通过知识的积淀、充实自己、完善自己，铺设一条使自己成为对人民，对社会有用的人生之路。我深知这条路上不会总是一帆风顺，更不会总是坦途。在求知的道路上，我还必须付出更多的辛勤和汗水。通过这次的学习，在学到不少知识的同时，也有一些体会：
一、网络教育的特点
它主要是以计算机互联网络，卫星数字网为远程教育技术平台，实时和非实时交互进行网上学习，网上答疑，网上讨论，网上信息发布，网上提交作业，成绩沟通等，可以在网上实现教育教学全过程管理。具有以下特点：
1、网络教育的学习不受时间的限制，不必受上下班、上下学，还是白天晚上的限制，为学生节约不少的时间，尤其适合像我这种已经参加工作的，但是又想继续提高自己的人群，我可以根据自己的时间安排合理而灵活的学习时间和学习进度，在这种学习模式下我不仅学到了知识，还学到了方法。当今社会人力竞争已经达到白热化阶段，只有不断提高知识水平，不断扩充自身能量，才能具备强有力的社会竞争力，而现实又决定了像我们这些人不可能再按传统的学习模式进行学习。
2、具有开放性特点。网络教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。采用“宽进严出”的方针，在保证基本教育的基础上要照顾不同职业背景和工作时间的在职人员的实际，提供可供选择的教育服务，为尽可能多的不同层次、不同阶段的人提供尽可能多的受教育的机会，尤其要优化组合各种教育资源为受教育者服务。在当今人才竞争激烈的社会里有很多成年人仍需要继续学习，不断充实自己，网络教学就给这些人提供了绝好的机会。其实所谓的这些人应该是我们每一个人，只要有条件，人人都应该“活到老，学到老”。“终生学习”是现代社会的需要，也是21世纪教育的理念。
3、网络教育的特殊性。取代了19，20世纪的以教师为中心、教材为中心、课堂为中心的旧传统，而是以学生为中心，遵从“以人为本”的教育理念。教育包含“教”和“学”两个方面，传统的大学教育偏重于教；而网络大学是通过互联网把老师的指导与监督和学生的自主学习有机地结合起来，学生端坐家中就可完成学业，也可不必放弃工作，只需利用闲暇时间“充电”。我国与国外教育不同，从学生小时候开始进行的教育便是以老师为主，学生为辅，学习的时间和场所都比较固定，这样学生的自律性就比较差，自主学习的能力不强。而网络教育恰恰培养了学生对学习的自律生与自主性。网络教育是利用网络技术，对一些可见的学习和课程论坛交流，以及在特定的日期前完成每学期一次的课程作业，让学生掌握章节内容的侧重点及关键知识点。
4、教师控制手段的方法更加科学化，教师起到对学习者的帮助和促进作用。控制手段减弱，旨在发挥学生的主体性。教师可以应用更多的手段方法来控制教学，而由于师生互不相同，这种控制是比较隐蔽的，是潜移默化的。
5、交互操作好。使交流师生有“天涯若比邻”的感觉，学生可以随时在网上请教所学专业的一流专家、学者或教师，可视电话如同面对面的交流一样。
二、网络教育的多样性
在我们传统的教学过程中，最经典的教学模式是以教师为主，教师讲，学生听，它是一种单向沟通的教学模式。网络教育最大的优点在于它突破了传统课堂中人数及地点的的限制。学习方法呈现多样性。
1、探索学习。探索学习彻底改变了传统教学过程中被动接受的状态，而使学员处于积极主动的地位，有效地激发了学员的学习兴趣和创造性。学员在这种模式中可按照自己的学习环境、特点来学习，探索高层次的学习内容和学习技巧。学员可以根据自己的学习兴趣通过在线资源提取相关材料。这种学习模式使学生处于积极主动的地位，能有效地激发学生主动地去学习。
2、讲授型模式
在这种模式中，以现代通讯技术为手段，教师传递信息，学生接收信息，处理信息并反馈信息，可以突破传统教育中人数和地点的限制，使学生的主动性和自主性得到极大的发挥，积极配合教师的讲授进行学习。
3、讨论学习模式
在网络教学环境中，学生跨过空间上的距离，与他人共同讨论问题或实现资源的共享。在Internet上实现讨论学习的方法有很多，最简单实用的是利用电子公告牌系统。
4、协作学习模式
协作学习和个别化学习相比，有利于促进学员高级认知能力的发展，基于网络的协作学习是指利用计算机网络以及多媒体等相关技术，由多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作，已达到对教学内容比较深刻理解与掌握的过程。该模式可以同时支持多个学员进行协作交流，学员为了达到共同主题，相互分工，共同讨论，完成对某一问题的解决方案。
三、网络教育的学习方法
由于网络学校的授课不再是教师学生直面交流，所以要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，处理事情的方法。古语讲的好：授人以鱼不如授人以渔。通过在北师大网院的两年多的学习我做到了以下几点：
1、树立学习信心，制定学习计划
刚参加网络学习就遇到了各种困难和挫折，学习上漫无目标，无从入手，浪费掉很多宝贵的时间，甚至对学习本身产生厌烦情绪。后来从分析自我入手，开始认识到作为一个独立的学习者要对自己负起责任，树立和巩固学习信心。操之过急，急于求成，目标定得太高，只能是打击自己的学习信心，只有循序渐进，实事求是，正确地评价和认识自己，客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信心。
光有信心不行，还必须有自己的学习计划，确定自己的学习目标以后，还要拟定实现目标的计划，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断的鼓舞和增强学习信心。
2、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯
在学习前先让自己进入一个良好的精神状态，不能压力太大，疲劳作战，否则只能起到事倍功半的效果。在头脑最清醒，注意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的，事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯。有条件的话，尝试设立一个较为固定的学习场所，一个可以让自己放下一切，不受干扰的地方，使自己能容易平静下来，集中注意力持续学习。
3、多记笔记，多巩固，提高领悟能力，增强记忆
有过多年学习经历的人不会否认笔记对于学习的重要性，多做笔记有助于提高学习效率；有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的判断能力，把重点，难点，特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考教材的内容，这样才会提高自己的理解能力。
4、重视交流与沟通，主动学习，主动探索
有句古话说的好：“学而无友，孤陋寡闻”。在学习过程中，交流、互通有无也是一种很好的学习方式。网络教育为学生提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，尽可能与同学，教师自由沟通，探讨与学习生活有关的各种问题。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人，朋友和教师的关心，支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。
感谢北师大网院提供这样的学习机会，通过两年多的网络教育重造了一个充实的我，让我在工作中更加倍感自信。气有浩然，学无止境。我想，尽管网络教育在不久的将来会有更科学、系统的教学体系和更多优质、高效的课件精品，但学之根本关键还是得先学会做人，而网络教育除给我们提供学习专业知识的平台外，重要的是给我们每个参与网络学习的人搭建了一座大舞台。生旦净末丑，轮番登场尽情表演，不同的是，就看表演的人用的是“心”还是“声”了！

以上为本篇毕业论文范文网络教育的心得体会的介绍部分。

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