随着我国社会主义市场经济的不断发展，人们的道德观念和行为方式也在发生深刻的变化，作为会计行业的人员，我们在提供信息和相关服务的过程中，除了必须将本职工作置于法律、法规和规章制度的约束与规范之下，还必须具有与其职责相适应的职业道德水平。本文就此展开一些论述。

 一、实施德治与法治相结合的会计行业综合治理，是时代的呼唤，也是当今国际社会扬面临的重大课题。

 二、自律与诚信不可失，违反会计职业道德和执业准则的行为，难逃社会的道德谴责和法律的制裁。

 三、“客观公正”是会计职业道德规范的灵魂。

 四、“没有规矩，不成方圆”，为了规范会计行为，保证会计资料真实完整，维护市场经济秩序，会计人员必须严格执行相关法规。

 五、强化会计监督内外机制并通过社会舆论的褒贬评论，有利于培养会计人员的职业道德意识，锻炼会计人员的职业道德意志，养成会计人员职业道德习惯，树立会计人员职业道德信念。

 六、会计职业道德修养不仅关系到会计工作人员能否使自己的职业道德品质不断进步，不断提高，也关系到会计工作能否健康有序地发展。

 七、通过会计职业道德教育的教育引导，培养会计人员的内在信念，从而达到崇高的职业道德境界。

 八、正确开展会计职业道德评价，不仅对于促使会计人员掌握职业道德知识，正确选择道德行为，养成良好的道德习惯有 重要意义。

 浅谈会计职业道德的问题

随着我国社会主义市场经济的不断发展，人们的道德观念和行为方式也在发生深刻的变化，一些原有的道德规范已不能完全适应新的形势需要，而新的道德规范体系又尚未形成。在现实社会中出现了一定程度的“道德危机”问题，如是非不清、善恶相混、美联社丑难辨问题，极端个人主义，损人利已主义有所滋长问题，见利忘义、损公肥私、行贿受贿时有发生问题，缺乏诚信、弄虚作假、欺诈行骗问题等。所有这些问题，都需要及时加以解决，否则正常的社会经济秩序，社会风气必然遭到干扰和破坏。如“黑心棉”、“有毒米”，还有“安然”、“银广夏”等比较大的财务舞弊案件等，都显示了各行业道德失落的现象，必将损害社会公众的根本利益，颠覆社会发展的信用基础。

一、实施德治与法治相结合的会计行业综合治理，是时代的呼唤，也是当今国际社会扬面临的重大课题

现实中会计界存在着大量的不道德行为。导致会计人不道德的原因有两种：一是某人的道德标准与公认的职业道德标准相左；二是某人的利已主义人生哲学甚甚嚣尘上。在多数情况下，这两种原因同时存在。比如，会计职业道德主张坚持准则，但某些会计人总是力图消解、歪曲与颠覆准则精神，并且在受到处罚时并不感到自责，这就是他们的道德标准与公认职业道德标准不一致的结果；某些会计人虽然明知一些行为是不道德的，但出于利益的贪欲和捷径的偏好，会做出一些自私行为，比如操纵利润、掩饰舞弊。个人道德标准与公认道德标准不一致和自私行为的区分可从一个事例中得到印证：某甲在机场发现了一个公文包，里面有一些重要文件和100美元现金，他扔掉了公文包，但留下了现金，并以此向家人与朋友炫耀，这说明他的道德观存在障碍。某乙也碰到相同情况，他把现金据为已有，然后把公文包放在显眼的位置上，他没有对任何人提及此事，而是用这笔钱买了一套衣服，这种行为无疑是自私行为。说时容易做时难，会计人在其职业生涯中常常而临许多道德两难问题。像如：单位负责人指使、授意会计人虚报主营业务收入，作为职位升迁、奖金计提的手段，如何面对该负责人就成为一个道德两难问题；客户威胁说除非出具无保留意见审计报告，否则就要聘请新的注册会计师，是选择依照准则出具非标准报告，还是选择退让，进而出售审计意见，也是一个严重的道德两难问题。但道德两难问题也不能成为不道德行为合理化的借口，而矫正这些行为，既要靠法治还要靠德治，应当“两手抓，两手硬”，德治具有代价低与效率高的特点，因此，职业道德建设要先行，要强化，以充分发挥其“春风化雨，润物无声”的教化功能。

二、自律与诚信不可失，违反会计职业道德和执业准则的行为，难逃社会的道德谴责和法律的制裁

市场经济的演讲与会计职能的丰富，使得会计工作变得日趋复杂。会计人不仅要面对企业经营中不断涌现的经济事项，还要依据会计原则与法的精神，做出恰当的专业判断，对相关事项进行记录和反映，并向企业决策者提供决策的备选方案。显然，会计人的工作结果，直接影响着企业的经营效率与效果。例如：对某项收与费用的确认会影响公司的净收益，进而影响到公司的股价，而股价的波动很可能影响公司再融资的成本；又如：在制定考核体系的时候，如果只用产量指标去评价生产部门的人员绩效，可能会导致盲目增产而不管产品是否可以销售，从而使企业存货上升，资金周转失灵，增大存货占用的资金成本；而在以销量考核销售人员的业绩时，则可能会导致虚假销售，即销售人员为了提高自己的业绩，在年末提前确认收入，而在下一年年初将已销售的产品转回，可以说，在会计的发展史上，从来没有一个阶段像今天这样对会计人的工作质量提出如此高的要求，因为会计人的工作出现失误，往往会比生产或销售部门的工作失误对企业造成的负面影响更大。因此，会计人员在工作时自律与诚信是会计从业人员职业道德建设的基础。会计职业道德包括他律和自律两方面。他律是以会计职业责任和义务为核心，侧重于防范会计人员的不正当的职业行为，因而通常采用政府或社会组织的限制性或禁止性条款形式（包括法律、法规和规章制度等），公布会计从业人员不应该做什么。自律是以职业良心，职业精神为核心，侧重于倡导会计从业人员应自觉遵循的职业行为，因而通常采用描述形式提出会计人业人员应该做什么。会计职业道德是调整与单位有关各方面经济利益关系，在效实现财务会计的目标和内部会计控制的目标的手段。自律是会计从业人员职业道德建设的基石。诚实守信向来是中华民族褒扬的美德，因然也是会计人员应有的基本操守。在市场经济环境中，诚实和守信是企业经营成功之必备要素，是社会进步不可缺少的无形资产。企业一旦失去了诚信，其发展必将受到限制，甚至会逐步走向衰败；同时，企业利益相关者的利益将可能随时受到侵害，社会经济秩序也必将受到影响。在现代企业里，两权分离所产生的所有者与经营管理者的信息不对称性和利益冲突，如果没有诚信来维持法人治理结构的正常运行必将产生巨大的代理成本，且法人法治结构也将难以发挥应用作用。在现代市场中，如果缺乏诚信，银行将无法进行科学的贷款决策，银行与企业之间的正常的资金借贷关系将无从建立。同样，企业与其供货商、购买客户也将无法建立正常的商业信用关系，各企业的物流必然经常发生停顿与中断，大量的货物交易可能不得不采用古老的物物交换的形式。发达的市场经济，是建立法治和“诚信”道德的基础上的。“诚信”是维护市场经济步入良性发展轨道的基础，是市场经济赖以生存的基石。没有诚信，市场经济必将混乱无序，社会经济资源就不可能得到合理的配置和充分的利用。因此，应在全社会加强诚信的道德教育，强化诚信意识，树立诚信信念，养成诚信习惯。同时，还应有尽有依法严惩制假售假、偷税骗税欺诈毁约、恶习逃避债务等行为。会计作为一种商业语言，其主要目标是为有关各方面提供对其决策有用的信息和委托责任的履行情况及其业绩状况。因此，客观要求会计人员诚实守信、不做假账，不提供虚假会计信息。因为违反会计职业道德和执业准则的行为，难逃社会的道德谴责和法律的制裁。如美国的“安然”的事件，因为他依靠众多关联企业之间的关联交易达到隐瞒债务、避税以及人为操纵利润的目的。安然公司控制下的企业集团错综复杂，通过财务操纵，安然的收入、利润逐年猛升。安然公司钻美国通用会计准则（AIAP）的空子，隐瞒巨额负债。因此，在2002年11月，安然公司重新公布的1997-2000年的年度财务报表，结果累积利润少了5。91亿美元，而债务却增加了6。28亿美元。最终创下了美国历史上最大宗的公司破产纪录，因为他们利用虚假信息误导社会公众，是一种严重的欺骗行为，必然受到法律的惩处和社会舆论的谴责。

三、“客观公正”是会计职业道德规范的灵魂

一个会计人无论怎样廉洁，如果会计人员只是胜任工作，却不能避免各种利益冲突，换言之，角色立场不公正，那么其工作结果就难以令人信赖，公正是指会计人在履行职责时，应摒弃自我利益威胁，避免各种可能影响其职业判断的利益冲突。客观公正是会计人员必须具备的行为品德，是会计职业道德规范的灵魂。客观是指会计人员在处理经济业务时必须以实际发生的交易或事项为依据，如实反映企业的财务状况、经营成果和现金流量情况；公正是指会计人员应该具备正直、诚实的品质，不偏不倚地对待有关利益各方。客观公正，不只是一种工作态度，更是会计人员追求的一种境界。做好会计工作，不仅要有过硬的技术和本领，同样需要有实事求是的精神和客观公正的态度。否则，就会把知识和技能用错了地方，甚至参与弄虚作假或者串通作弊。如为了获取一笔货款需要提高净收益水平，就去改变存货计价方法或者修改坏账比率；为了企业内部一部分人的利益而更改现有的责任中心的考核办法等。这样做，将丧失会计信息的中立性，并直接损害会计信息的可靠性。当然，企业所使用的会计方法与会计估计是可以变更的，但前提是这种变更应有助于提高会计信息的准确性，而且对这种变更还必须在报表附注中加以揭示，以使报表的使用者能综合了解全面情况，可以据此作出明确的判断。如果会计人员没有揭示变更情况及其影响，则丧失了应有的客观性。目前，会计信息失真严重，一个很重要的方面是会计人员在处理经济业务、编制会计报表时不能遵循客观公正的原则。过去的“书记成本、厂长利润”，现在的“技术处理”，都是与客观公正原则相违背的。一些上市公司的会计人员，为了帮助公司取得上市资格，为了公司能增股、配股、“圈钱”，不惜血本弄虚作假，表现出“高超”的技术处理能力，极具隐蔽性。客观公正，一是要求保持会计人员从业的独立性。独立性有实质上的独立和形式上的独立两层含义。前者是指会计人员在从事会计工作时应当不受个人或外界因素的约束、影响和干扰，保持客观公正的工作态度；后者是指会计人员应当保持适当独立的身份，如财务利益上的独立，实行回避制度、内部稽核制度或控制制度等。二是要求会计人员保持客观公正的从业心态，遇事三思而后行。对发生的任何一项经济业务，都要求符合制度规定，手续齐全，尤其对那些需要职业判断、估计才能处理的事务，更要不带任何偏见或感情色彩，就事论事，从客观实际出发，作出客观、公正的判断和处理。公正的诉求取决于会计人员在企业中所处的特殊地位，会计活动无不与企业资金运动紧密相联，其工作结果必然涉及企业其他人的经济利益。比如，涉及管理费用的报销，若会计人员对一些费用不予确认，就会使相关人员无法利用企业资源，以实现其个人私利的目的。但如果会计人员不能很好地履行监督职能，亵渎了会计准则与制度宗旨，难免导致信息失真与业绩评价的错位，使企业的激励与约束机制倒置。会计之公，巍乎高哉！

四、“没有规矩，不成方圆”，为了规范会计行为，保证会计资料真实完整，维护市场经济秩序，会计人员必须严格执行相关法规

会计法规是用来规范会计人员职业行为的一系列法律、法规和政府规章的统称。它是由特定的立法主体制定，依靠司法机构强制性保证实施，会计从业人员必须严格遵守的职业行为准则和规范；是国家意志在会计领域中的法律表现，是政府领导和管理会计工作的重要手段。会计职业道德和会计法规都会计人员的社会行为规范，两者之间既有联系又有区别，并相互作用。

当然，完全依赖会计法律、法规和规章制度的强制性功能而忽视会计职业道德的认识、教育、调节、激励功能，是不可能达到规范所有的会计职业行为之目的。许多会计职业关系和矛盾犹如山涧之流水，只能采取疏导方式，而不能采取堵塞的方式。因此，如果忽视了会计职业道德的功能，现实生活中的许多违法违规或不合理的职业行为是不可能得到有效约束和制止的，如目前许多企业存在不按规定填写会计科目、“白条抵库”、开空头支票；会计账簿设置不全或账外设账、不按规定程序记账、不按时记账；任意摊提费用、按书记或厂长意志倒挤成本和利润、不按要求编制会计报表等。同时，有些会计行为不需要或不宜由会计法规予以具体规范，如“对违规违纪行为不能熟视无睹，明哲保身，违心地按领导不正当意愿处理会计事务”、“爱护会计凭证和账簿”、“及时维护会计核算系统，确保其正常运行”等。通常，会计法律、法规和规章制度主要规范那些基本的对社会、单位和他人的利益影响较大的并且可操作性较强的会计行为；其他会计行为则主要通过社会舆论、传统习惯和会计人员的内心信念，由会计职业道德加以规范。同样，如果我们只利用会计职业道德的功能而忽视会计法律、法规和规章制度的强制性功能，没有对一些严重危害会计主体单位和社会公众（主要是会计报表使用者）利益的会计行为进行及时，有力的法律制裁和行政制裁，会计职业道德将可能日趋低下，会计职业道德的认识、教育、调节、激励功能将可能变得“苍白无力”。

五、强化会计监督内外机制并通过社会舆论的褒贬评论，有利于培养会计人员的职业道德意识，锻炼会计人员的职业道德意志，养成会计人员职业道德习惯，树立会计人员职业道德信念

在企业所有权和经营管理权两权分离的公司，由于代理和信息不对称问题的存在，失去监督的绝对权威，必然会产生腐败。可能某些单位会因其人员素质和职业道德维系一时，但如果内、外部环境一旦发生变化，甚至是其内部组织机构、人员变动或上级主管部门或管理者等发生细微变化，都可能迅速促成腐败的滋生与蔓延。因此，监督是必不可少的。为了规范会计行为，保证会计信息的真实性和完整性，必须加强会计监督。如施乐违规事件：2002年6月28日，世界最大的复印机生产商施乐公司公开承认，在过去的5年间该公司共虚报营业收64亿美元，虚报税后利润14亿美元。SEC认为，他们在公司的收益方面误导投资者，哄抬股票价格，并从中渔利。Romeril曾亲自或指使其下级人员篡改会计记录，以造成公司收入和利润迅速增加的假象。施乐公司5年虚增收入、利润如此巨大，说明其内部会计控制机制和美国社会监督机制还存在严重的制度性缺陷。虽然历史不能“假设”的，但是，这里不妨假设一下：如果施乐公司已经建立了单位内部会计监督机制并能够有效运行，如果毕马威会计师行能够依法履行注册会计师的监督职责，如果政府立法完善、监管到位，那么连续5年做假获利、严重欺骗投资者的“施乐事件”是否可以避免？如果回答是肯定的，那么它就可以证明以下两个结论：（1）具有良好的职业道德素质和业务素质的注册会计师和单位会计人员，是有效实施会计监督，保证会计信息真实性和完整性的基本条件；（2）强化会计监督内外机制并通过社会舆论的褒贬评价有利于培养会计人员的职业道德意识、锻炼会计人员的职业道德意志，养成会计人员职业道德习惯、树立会计人员职业道德信念。

让我们再来看个例子：2001年5月，金凌公司的出纳员阿强，收到已经作为坏账损失处理的宝龙公司（私营企业）3年前所欠赊销款3000元的现金，当时没有其他人在场，且阿强正需要这笔钱支付本期的购房款。因此，他擅自挪用了这笔钱，并准备发工资后再偷偷地把钱还给公司。没想到，两天后，会计主管彪兄通过催款和核对账目，已经知道阿强挪用了这笔钱。他从自己家里取出3000元交给阿强，要阿强立即用它归还公司，并说了一句使阿强非常震撼的话：“犯罪往往是从小事开始的，如果你不抛弃‘不会被发现’的侥幸心理，你的前途就是‘监狱’。贪挪心理是出纳员走向自我毁灭的第一步”。这个案例，一方面说明金凌公司的内部会计控制比较健全，能够及时发现阿强挪用公款的行为，及时打破阿强的侥幸心理，使他重新认识出纳职业道德，增强了守法观念，避免犯更大的错误；另一方面，说明彪兄具有良好的职业道德素质，对工作一丝不苟，爱岗敬业，对同事热心帮助、细心引导。同时，也为阿强树立了一个自觉遵守职业道德的榜样。维护社会主义市场经济秩序，实现社会经济资源的有效配置和充分利用，在整个社会培育一个健康的会计职业道德环境，保证会计信息的真实性和完整性，必须加强会计监督，规范会计行为。

六、会计职业道德修养不仅关系到会计工作人员能否使自己的职业道德品质不断进步，不断提高，也关系到会计工作能否健康有序地发展

会计职业道德修养不仅关系到会计工作人员能否使自己的职业道德品质不断进步、不断提高，也关系到会计工作能否健康、有序地发展。会计道德修养是指会计人员在会计实践中进行的自我教育、修炼，并努力使自身达到较高的道德修养境界。它要求会计人员根据会计道德原则和模范进行自身的教育和检查，包括对在职业活动中所形成的待人接物和工作处理中的举止、仪貌、情操进行检查，使自己达到会计规范的境界。会计职业道德修养在会计职业道德实践中起着决定性作用。会计人员一旦形成了会计职业道德修养，就能将自己在社会实践中、会计职业道德评价和教育中所形成的道德观念、道德信念和道德理想转化为道德行为，凝结成相应的道德品质。会计职业道德修养的最终目的是培养会计人员行为的规范化和职业品质的稳定性。要实现这一目的，就要针对影响会计职业道德修养的基本因素，有的放矢地加强会计职业道德修养。加强会计职业道德建设是推进企业精神文明建设的重要部分。要着眼于把远大理想与会计人中的职业理想有机结合起来，提高广大会计人中的思想素质和业务技能，努力培养出符合新时代要求的高素质的会计人员。社会主义市场经济的不断深化发展，要求全体会计从业人员有较高的职业道德水平，具有高度的工作责任感，正确处理个人，集体与社会三者之间的利益关系，认识到国家利益的实现是个人利益实现的前提和保证。会计职业道德的形成受主观和客观因素的影响。良好的职业道德并不是天生的，它是在会计实践中通过会计人员的自觉培养成长起来的。一个好的道德行为反复进行，就能形成工作中习惯的行为方式，也就会养成良好的会计职业道德品质。而要做到这些，则离不开每个会计人员自觉的道德修养。道德修养通过内心信念力量的作用，反映为人们自觉的行动。没有会计人员在道德上的自我修养，仅仅靠外在力量，即用法律、规章、制度去强制会计人中应该怎样或不应该怎样，不可能培养出品质高尚的会计人员。会计职业道德水平是会计从业人员个人素质的重要方面，加强会计职业道德修养能增强会计从业人员的责任感和平共处使命感，使其发自内心地做好本职工作，对自身的工作提出高标准、严要求，促进整个会计信息质量的提高，使所在单位乃至整个社会的会计工作处于良性循环状态。会计职业道德修养的方法是指会计从业人员在理论和会计实践的基础上，在会计职业道德方面进行自我学习的方法，即实现会计职业道德修养目标的具体措施和途径。工欲善其事，必先利其器。要想通过会计职业道德修养形成良好的职业品德，会计人员必须掌握正确而有效的方法。结合职业实践进行道德修养，是最本的途径和方法。努力学习、积极实践、自省自励。理论是行动的指南。加强会计职业道德修养，必须学习理论、开拓视野、增进认识、激发道德情感。明确会计职业道德修养的方向，把握会计职业道德的原则与修养方法，确立正确的学习榜样，对真正提高会计职业道德修养的实际效果有重大影响。道德修养实际上是以社会实践为基础的两种道德观念的斗争，是善与恶、正与邪、是与非等对立道德思想的斗争，是在改造客观世界的实践中对主观世界的改造。简言之，实践是道德修养的根本途径。因而，社会实践也必然是会计人员职业道德修养的根本途径。俗话说，人无完人，进行会计职业道德修养，还必须不断地进行自省自励。这也是会计职业道德修养的重要方法。通过加强会计人员职业道德修养，培养会计人中对本职工作的职业道德感情，形成良好的会计职业行为习惯，提高会计工作责任心，增强会计职业荣誉感，并将它们转化为高度的思想觉悟和精神境界，使之产生特殊的力量来推动会计职业活动，从而提高会计人中思想道德素质，带动整个社会道德风尚的改善，有力地推动社会主义精神文明建设的发展。

七、通过会计职业道德教育的教育引导，培养会计人员的内在信念，从而达到崇高的职业道德境界

会计职业道德教育是一种外在的影响和督导，是会计工作的管理部门、会计职业管理机构、单位负责人等对会计人员进行职业教育的一种外在要求。会计职业道德教育的主要目的：通过外在的教育引导，培养会计人员的内在信念，从而达到崇高的职业道德境界。会计职业道德教育对于培养会计人员的完美人格和正确的价值观具有极其重要的作用。会计职业道德教育的内容是由会计职业道德教育的主要任务决定的。其主要任务是培养会计人员具有优良的职业道德品质，形成正确的职业道德认识，培养高尚的职业道德理想，炼就坚强的职业道德意志，树立坚定的职业道德信念，陶冶丰富的职业道德情感，养成良好的职业道德习惯。

会计职业基础教育，是指对从事会计职业应当具备的基础职业道德进行的教育，一般包括敬业教育、乐业教育、勤业教育和精业教育。职业宗旨教育是指对会计工作的服务宗旨进行教育。牢记服务宗旨：会计的一切工作者应从社会的利益出发，为社会服务。为社会公众服务是会计职业道德建设的根本要求，它要求会计人员在职业活动中，在违背社会整体利益的前提下，以企业利益为重，认真贯彻执行国家的会计法律、法规、制度，正确核算、反映和监督单位的财务状况，维护国家、企业、职工以及社会公众的利益，确保会计资料真实、完整、可靠，维护社会主义市场经济秩序。端正服务态度：会计工作是一项政策性、技术性很强的工作，它既关系到国家的经济建设进程和改革开放大业，也关系到一个部门、一个单位的经济管理与控制，经济效益与效率，关系到社会经济秩序的良性运行。因此，会计人员要做好为人民服务，必须端正态度，坚持实事求是，如实反映经济业务，坚持原则，依法核算和监督。同时，会计工作又是一项具体、复杂的工作，需要会计人员进行核算、控制、预测和参与决策，这更要求会计人员具备任劳任怨、一丝不苟的工作态度和认真负责的精神。掌握服务本领：会计工作是一项专业技术性较强的工作，不仅涉及会计知识，还涉及生产经营管理知识、生产技术知识；不仅要与数字、货币打交道，还要与单位领导、职工以及上级机关、财税、银行等部门打交道。会计人员不仅要端正服务态度，还要掌握和精通财经业务，努力提高服务本领和水平。例如：会计人员必须掌握丰富的会计专业知识和相关的其他知识，熟悉会计法规、规章制度，了解本单位的生产经营过程、相关环节和工艺技术，才能有效控制和合理降低生产成本，通过为单位精打细算、当家理财、促进单位经济效益的提高；才能组织好会计核算，确保会计数据真实、可靠；才能主动地与主管部门或相关单位沟通，以取得他们的支持，为单位会计工作和生产经营创造良好的外部环境。树立服务理念：会计人员应确立为第一线职工和基层单位服务理念，增强服务意识，在本职工作中想单位之所想，急职工之所急，努力提高自身的思想、道德、业务素质，刻苦钻研业务，掌握过硬的专业技术本领，提高工作效率。为人民服务是对会计人员最起码的道德要求，体现在会计工作中，就是要具备一种热情耐心、任劳任怨、忠于事业的工作态度和主动负责、平等待人、方便群众的服务精神。

八、正确开展会计职业道德评价，不仅对于促使会计人员掌握职业道德知识，正确选择道德行为，养成良好的道德习惯有 重要意义

会计职业道德评价是以会计职业道德原则和规范为标准，对会计人员的职业道德行为进行的评价。在会计实践中，正确开展会计职业道德评价，不仅对于促使会计人员掌握职业道德知识，正确选择道德行为，养成良好的道德习惯有重要意义；而且对于会计职业道德教育和道德修养向深层次发展有重要意义；更重要的是对于形成良好的会计职业道德品质和道德风尚，促进我国公民职业道德的建设好有着重要意义。职业道德评价是依据一定的职业道德准则，对自己和他人的行为所作的善恶判断和评价。其根本目的，就在于培养强烈的道德责任感，对于良好的行为能够得到社会道德舆论上的支持和赞扬，对于不良行为能够受到社会道德舆论上的批评和谴责，从而形成一种深入人心的精神力量，作为人们正确选择自己行为的指南。一般来说，道德评价能够通过人的内心信念、传统习惯和社会舆论来影响人们的行为。但是，在现实生活中，由于经济转型所带来的一些观念的混乱和各种思想的相互撞击，人们对各单位和个人职业行为的好坏、善恶、美丑的评价尚无清晰标准，道德评价的社会功能还有待于进一步地发挥。职业道德评价的对象是自己或他人遵守职业道德原则和规范的情况。各种社会评价活动者有自己特定的评价对象；政治评价是以政府组织的行政行为为评价对象；学术评价是以学术的研究与发展为评价对象；生活评价是以人的生活起居为评价对象；职业道德的评价对象是人们遵守职业道德原则和规范的行为。区别于其他社会评价标准：政治评价的标准是特定阶级的政治原则；法律审判的标准是体现统治阶级意志的法律条文；而会计职业道德的评价是以特定性质的职业道德规范体系为评价标准的。这是会计职业道德评价区别于其他社会评价的一个重要特点。会计职业道德评价除了社会舆论和内心信念的方式之外，还有职业组织结合职业道德规范、规则及一些制度、条例、守则来进行判定的，其结果可以是经济处罚、纪律处分等等。职业道德评价和一切社会评价一样，最终的评价对象都是触及活动着的人心灵，使人的内心世界受到教育，使人的品行得到陶冶和提高，并按照会计职业道德原则和规范去从事会计实践活动。对会计道德行为进行科学公正的评价，必须要有科学的依据。作为会计职业道德评价对象的会计行为是一个有意志的活动过程，即从行为的动机、意图直到最后获得效果的全过程，是会计人中职业动机和职业效果的有机结合。因此，动机和效果作为会计职业活动的基本要素，两者的有机结合就成为人们进行会计职业道德评价的依据。会计职业道德评价的客观性，主要体现在评价方法上，评价方法具有很强的操作性。社会舆论、传统习俗、行业自律、政府监管等各种评价法相辅相成，构成一个完整的会计职业道德评价方法体系，有利于促进会计道德教育的开展，提高会计道德水准。在现实工作中，我们可以根据具体情况的要求，将几种方法有机结合起来，并在实践中不断总结经验，创造新方法，使会计职业道德评价体系更趋完善。

会计人中职业道德的养成，无论是从业环境的改善，还是职业道德教化，都表现为外在的、强制性的道德要求。它以职业义务为核心，表现为一定的职业道德责任，并往往以社会舆论为支撑，体现出道德效用的他律性。会计职业道德的他律灌输，是职业道德形成不可逾越的阶段。但从他律走向自律，从“不敢为、不能为”到“不愿为、不屑为”，方为职业道德的最高境界。这一道德塑造工程的成功之日，就是会计人不受饭碗拖累之时，也是会计职业道德得以标定历史方位与时代从标之机。

参 考 文 献

1、孟凡利 会计职业道德 大连：东北财经大学出版社

2、项怀诚 会计职业道德 北京：人民出版社

3、陈长寿、杨仕鹏 会计人中职业道德与自律制 北京：民主与建设出版社

4、会计职业道德培训教材编写组 会计职业道德培训教材 北京：北京科学技术出版社

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