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基于高职高专会计课程仿实在验教学模式的构建

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毕业论文范文题目:基于高职高专会计课程仿实在验教学模式的构建,论文范文关键词:基于高职高专会计课程仿实在验教学模式的构建
基于高职高专会计课程仿实在验教学模式的构建毕业论文范文介绍开始:
【论文摘要】:二十一世纪是人才竞争的世纪,人才作为企业的核心竞争力,日益受到企业的器重,作为经济秩序保卫者的会计人才,在经济发展的今天,已经成为一个极其重要的社会角色。在会计人才地位日渐凸起的同时,作为会计人才培养者的会计教导工作者也应当看到,经济环境瞬息万变,科技发展日新月异,打算机、网络已经对会计人才提出了更高的请求,在新观点、新请求的激烈冲击下,社会对会计人才提出了更高的请求(此处忽略..),请求会计人才更专业、更翻新、更机动、更综合,今天的会计教导必须与时俱进,时刻调剂自己,时刻完美自己,以培养出适应社会须要的会计人才。传统的会计教养呈学科体系分布,经过多年的研究跟调剂,有着自己固有的育人理念,有其公道的成分,然而也不是否定,今天的社会环境产生了宏大的变更,因为经济越发展,会计越重要(Themorespecializedtheculture,themor(本文此处忽略..)etheneedforaccounts),会计的发展紧紧依附于社会经济的发展,今天疾速发展的社会经济就请求会计与之相匹配,同时因为人的生存环境也产生了宏大的变更,今天的学生过多地接触速食文化,过多地依附打算机跟网络,眼界宽了,然而着手才能弱化了,社会教训极少,实际教训欠缺,然而传统会计学科体系培养人才的理念中不预感到这些变更,使得今天会计人才的培养后果老是难以尽如人意,(此处忽略..)在这里困惑的不仅是教导工作者,还有那些即将成为会计人才的学生。本文针对以上分析的成果,基于进步会计教导的教养后果为目标,解决教与学的困惑,以基本会计课程体系为例提出了会计课程与仿实在验教养的嵌入式应用,该模式是把企业搬进课堂,在课堂上模仿企业的工作环境,为学生营造企业的环境,让学生首先可能直观地懂得经营业务,在懂得企业构造、经营运作本质的前提下,学生懂得会计核算原理、(此处忽略..)方法,机动应用会计常识,具备职业断定才能,触类旁通进行会计业务的处理,会计业务处理的过程也完全模仿企业财务部分,仿照财务部分及企业其余部分的岗位设置及人员分工,用实在的凭证、账簿、报表进行全部会计轮回的演练,这样教养的长处是不再单调地让学生记忆会计轮回、各种凭证账簿的品种,而是把会计实际教养与会计实训课程彼此嵌入,让学生在实际中积聚教训,解决实际学习问题。


以上为本篇毕业论文范文基于高职高专会计课程仿实在验教学模式的构建的介绍部分。
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