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把爱撒在孩子们身上(二)

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毕业论文范文题目：把爱撒在孩子们身上(二)，论文范文关键词：把爱撒在孩子们身上(二)
把爱撒在孩子们身上(二)毕业论文范文介绍开始：

去年下期我突然收到洪星同学递给我的纸条：老师，最近几天，爸爸老打麻将、买码，妈妈怨声载道，闹得家里乌烟障气，我无法学习，您有办法帮我吗？接条后，我意识到学生已把我当成了挚友，这虽是他的家庭矛盾，但一旦影响到学生的心理压力，阻碍学生学习，老师有义不容辞的义务去帮他。放学后，我进行了家访，了解到他家是租用的房子，面积小，前面是繁华热闹的街道，后面是南来北往的火车、汽车的轰鸣，室内父母吵闹非凡，可以说是无法找到安静学习的净土。根据实际情况，我与家长细谈两个多小时——如何教育学生，培养高档素质人才是全民族责任的道理，家长茅塞顿开，停止赌博活动，陪倍孩子学习，洪星同学进步很快，去年期末考试中各科成绩均为优。
五、建立健全班务制度，让学生学会自己管理自己。
开学初，我组织全体同学共同制订班级各项制度：
劳动制度：积极参与集体与家庭劳动，集体劳动时带好劳动工具，如质如量地完成好劳动任务。劳动时发扬大协作精神，强帮弱，男帮女。在家里积极协助父母做力所能及的事，努力减轻父母负担，献上一片孝心。
卫生制度：积极参加集体卫生清整工作，不随缺席，完成好任务。在公共场所不乱扔垃圾，不随地吐痰与大小便。个人卫生应注意勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，每天入校后，值日生负责检查，必须做到衣冠整洁，相貌端庄。
学习制度：按时上学，不迟到，不早退，上课专心听讲，积极发言，刻苦钻研，不许讲小话，做小动作，努力完成好课堂作业，做到书写整洁，字迹端正。回家后自觉复习当天各学科知识，并预习好明天所学内容，也可以挤时间根据自身的个性特长去发展。不许进电游室、俱乐部或打桌球。课外阅读要加强，全期每人谈好书15本，好文章100篇，认真写好读后感，班主任一周检阅一次，重点表扬。
接人待物制度：热情待人，正确地使用文明语言，“您（你）好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“请原谅”，讲究文明礼貌，不打人，不骂人，不在公共场所喧哗，争做礼貌孩子。
安全制度：注意个人与他人安全，认真学好治安条律，掌握初浅的法律常识，不爬车，不向来往车辆投掷重物，不在铁道、公路设置障碍物，不攀高物，不在建筑区内逗留，不玩火，不随意在水深处游泳，经过交通要道时，做到“一看二停三通过”，把个人与他人生命视为珍宝而保护。
爱护公物制度：集体或国家财产要积极保护，不许捡用铁道器材，不许破坏电话、电线，不许损坏学校或公共地方花草树木，不许破坏学校门窗桌椅或其他财产，损坏者照价赔偿。
以上制度学生人手一册，认真学习，努力执行。
班干部每周培训指导当班干部的职责与义务，督促班务制度的执行，并且两周召开班干部汇报会，研讨班组管理办法，这样一来，我们班级工作一直领先，以“优秀班级”为胜。
六、着力学生的品德教育，培养学生良好的道德风范，培养他们各方面的能力。
经常利用班会课，思想品德课对学生进行爱国主义教育，理想前途教育，公共道德教育，治安安全条例教育，学生行为规范与学生守则条例教育。采用朗诵、有奖抢答赛、经验介绍、汇报课等形式，深化理解教育内容，并把导个人行为。同时开展“拨河”、“我是小雷锋”、“我知祖国知多少”、“献给亲人的一份珍爱”、“老师，您放心”等活动，发挥学生表演、幽默、口才交际，舞蹈，自编自演，让学生知识转为技能，达到全面提高学生能力的目的。
七、发挥现代技术教育作用，挖掘学生潜意识，变“厌学”为“爱学”。
随着社会经济的发展，购买电脑的家庭尚多，网站尚多，学生对现代科学兴趣较浓，但其中一部分学生由好奇心理却走向对现代科这的偏差认识——沉醉于电脑游戏，有的甚至通宵达旦，如廖达同学染上电脑病，不进电脑室就患病，不言不语，随意睡倒，三年内转学三个学校——深山老林的张家界、远离城镇三十余里黄土地宁乡，山峰叠障的贵州，父母陪读，费尽心思，最后仍转战川山，来我们班就读，这样一来，逼使现代技术教育改革教学必上一个台阶。于是我们班任课教师就这一问题进行研讨，上课时必须采用“光盘”教学，“录音”教学与“幻灯”教学，让学生认识现代技术教学作与应用，同时让他们学会操作，调用自己知识所需，也扩充了他们的视野，克制了他们对电脑“好奇”的心理意识去正确地使用与运用，唤醒了他们对科学知识的追求，变“厌学”为“爱学”。
八、抓后进生的耐心辅导，促班级的平衡发展。
人们常说：“山中树木有长短，世上何能一般齐”。这是我治班四年以来的体会，其原因有四：A、父母因经济意识较浓，不明白育人意义，双双出外打工，远离孩子，把他们交给年迈的姥姥与祖母带养，而他们多为独生子女，被视为“掌上明珠”而十分溺爱，使孩子依赖性、孤独性、“唯我独尊”性巨强；B、父母亲关系不和谐，家庭的分离直接影响孩子心理的健康与正常的学习；C、农村家庭的孩子因经济较困难，部分家长眼顾当前，没有长远的社会发展观，只认为“完成义务”教育就让孩子出外打工挣钱而缺乏对孩子严管；D、学习智能偏差，能力强弱偏差；E、学生自我控制的能力差。原因查证后，根据学生的实况，采用与家庭联系，做好家长的宣传教育工作，放眼未来，放眼世界，克服眼前的困难，鼓励学生奋发学习；另一方面，对学生进行“一帮一”、“一对红”的活动，发挥优生的小老师作用，对后进生给予指导学习。在课堂上采用座位优先、发言优先、质疑优先、操作优先的原则。重点辅导学习，课外或假日老师“开小灶”，予以补救，千方百计让孩子们的学习上一个台阶，合格率达100%，优秀率达80%。
九、认真地作好期末评比总结工作，鞭策来期工作。
每期期末，学生认真写好个人总结，根据一期来德智体美劳全面发展中所取得的成绩以及自我不足外，交予班主任审阅，家长过目，班内由班主任写好班级总结，并交予学生，让学生了解老师的工作，师生融为一体评选20%的三好学生，为孩子们树立真正的楷模，达到良好的评比效果。
总之，班主任的工作有苦有甜，有忧有乐，但只要执着事业，倾注爱心，必然会凯旋艳丽，令人欣慰。

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