论文提纲

论文方向：通过《西游记》中猪八戒人物性格、品质等人性的分析，比较现今独生子女的性格特征，探讨更有效的家庭教育方法。

论文题目：从猪八戒的人性特征初探家庭教育方法

提纲描述：

一、论题观点来源
 论题观点是通过与老师讨论现今独生子女家庭教育问题而来的。通过讨论，发现现今的独生子女身上反映出《西游记》中猪八戒的人性特征。八戒身上有特别明显的弱点，如懒惰、贪吃等，但他最终还是深受大众喜爱的形象。这一讨论给我的启示是，人性都有弱点，但也有更多的优点。家庭教育中要充分挖掘孩子身上的优秀潜质，克服与身俱来的人性弱点，更有效地把孩子培养成人。
 
二、论文基本观点
1. 猪八戒身上折射出的人性是普通人性的代表。其人性弱点缘自未经雕琢，是原始的体现。
2. 孩子与身俱来的品性体现人之初的特征，和猪八戒的人性体现极其类似。
3. 家庭教育可以从《西游记》取经途中唐憎、孙悟空、沙僧对猪八戒的教育与影响获取相关经验，从而更有效地对孩子进行教育。

三、论文主要内容结构
（一）《西游记》四位主要人物中，猪八戒最具普通人性的美。他的原始人性与孩子的天性有类似表现。
1. 猪八戒人性的特点。憨直、淳朴、浑厚是猪八戒人性中的闪光点，贪吃、懒惰、被动是他最大的弱点。
2. 《西游记》中猪八戒丰富与多面的人性最吸引读者。他向往过和美的家庭生活，和妖魔鬼怪作战时的毫不屈服的骨气，来自骨子底里的善良等优点；他爱耍小聪明、自私、爱占便宜、说谎话等弱点，让人物更加有血有肉。
3.. 在猪八戒身上所暴露的缺点、弱点在人类的身上都是很容易找到的，尤其是孩子身上。在人的自然天性中，存在很多弱点的，人的一生中最大的任务就是不断克服身上的弱点从而走向成功。
在猪八戒身上所体现的优点在孩子身上也很容易找到。人之初性本善，而且能接受教育与批评并能尽力改进，有时虽有不情愿。

（二） 《西游记》故事讲述的唐僧师徒，历经千辛万苦，一路斩妖除魔去西天取经，恰似孩子成长中会遇上种种困难与曲折。
取经途中猪八戒会有各种人性暴露，然而通过每个经历都能有进步与成长。
分析唐憎、孙悟空、沙僧与八戒的相处方式，及他们三人对八戒的教育与影响。对比家庭教育中的情形，挖掘可参考与借鉴的方法。
充分发掘孩子人性的优点，逐渐克服人性中的弱点，让家庭教育更有效地促进孩子成长。

 《西游记》作为一部伟大的文学作品，从不同的角度阅读都可以获取不同的养份，《西游记》人物的人性特征引发我们教育工作者的深思，根据人性特征探究更有效地教育方法是值得我们研究的一项工作。
 
四、参考文献
①《西游记》                 吴承恩  著        
②《西游记》导读             萧相恺  著     江苏古籍出版社    2000年12月出版
③《西游记》趣谈与索解       宁稼雨  著     春风文艺出版社    1997年10月出版
④《西游记研究》             江苏省社会科学院文学研究所编
 江苏古籍出版社                   1984年8出版
⑤《名家解读西游记》         陆 钦 选编     山东人民出版社    1998年10出版
⑥《奇特的精神漫游——《西游记》新说》      刘勇强　著
                             生活·读书·新知三联书店出版社   1992年6月出版

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