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新时期幼儿教师的职业素养(二)

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毕业论文范文题目:新时期幼儿教师的职业素养(二),论文范文关键词:新时期幼儿教师的职业素养(二)
新时期幼儿教师的职业素养(二)毕业论文范文介绍开始:
作为教师,要学会包容孩子的一切,无论成败,无论得失,无论对错,关注孩子成
长过程。作为教师,需要严格要求自己,不断通过学习开阔新视野,发展新观念,丰富自己的同时,以身作则引导孩子确立边学边干、边干边学,终身学习的观念。通过努力,教师要在幼儿面前树立高大的人格形象,具备说服力、教育力、指导力、凝聚力和亲和力。 
  三、积极进取,提升修养 
  加强修养,完善自己,提升能力,是幼儿教师不懈的追求。幼儿教师要时刻严格要求自己,圆满完成师德培训和岗前培训,充分认识每一个时代幼儿的特点,查找自身的不足,勇于解剖自己。忠诚于教育事业,爱岗敬业。工作中遇到挫折不灰心丧气,不在孩子们面前发泄不满,积极寻找解决问题的方法。爱护每一个孩子,尊重每一个孩子,平等对待每一个孩子,绝不歧视、体罚或变相体罚任何孩子,尊重孩子的个性差异。 
  实践证明,关心孩子成长,包容孩子言行的教师是最受孩子们欢迎的。孩子们将在幼儿园发生的一切讲述给家长时的神情,全是对老师的崇敬与赞许。一个个孩子,无论健康或体弱,无论聪明或愚笨,无论漂亮或普通,都是一个完善的生命,都是一个生动的存在,都是一个可爱的天使。幼儿教师在日常教学中要紧密联系幼儿家长,与家长建立平等友好的关系,及时通报幼儿在校情况,寻求教育工作与家庭教育形成合力,确保知晓孩子校内外的真实情况,便于因势利导,因材施教,获得幼儿教育工作的成功。学会与同事团结协作,互相关心,互相支持,密切配合,建立教师之间的融洽关系,孩子看在眼里,记在心头,并直接付诸孩子们之间的关系,自己学会和谐相处。 
  多才多艺,知识广博,是幼儿教育工作对每一位教师的要求。因此,在繁重的工作之余,教师需要勤奋努力,广泛涉猎各门科学与艺术,丰富自己的知识面,才可能解决孩子们千奇百怪的提问,才能满足幼儿对知识的兴趣与渴望,才能带领孩子们走进科学与艺术的殿堂。教师的学习热情也必将影响着孩子们的学习热情,帮助孩子养成喜爱学习的习惯。 
  幼儿教师还要注意自己的外在美。言谈举止,衣着穿戴也可以育人,都可能引来幼儿的评议和模仿。礼貌、得体、大方、文雅,与无礼、失体、小气、粗鲁传递给幼儿的能量就不一样,养成的品行就存在着差异。教师的一言一行、一举一动都应让孩子们喜欢,拉近师生的关系,树立起教师在学生心目中为人师表的形象。 
  把自己的身心奉献给幼教事业,是幼儿教师社会义务感、道德责任感、为人民服务的理想和信念最实际、最集中的体现。这样,才能更好地理解自己的职业,才能更自觉地奉献于这个职业,也才能在这个职业中获得更多的愉快的体验。
    四、读懂“素质教育”、 “综合能力”等新的教育观点的内涵,全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》,《幼儿园工作规程》,深刻领会现代幼儿园,教育理论与思想,领会纲要精神,充分领会园领导的工作方针与工作重点,热爱教育事业,发扬奉献精神,树立“以人为本”的教育理念,探索在本园教育环境下适合的教育,有计划、有目的的完成教育任务、保教工作。
    五、要与家长做朋友,热心指导家长的教育问题,聆听家长宝贵的经验,解决家长心中的烦恼,通过不同的渠道与家长交流,充分利用家长接孩子的时间做短暂而具体交流,共同帮助幼儿以快乐健康积极的态度获得全面发展。
                                                                              

参考文献:
1、吴欢.浅谈如何提高幼儿教师语言修养[J]..科教导刊…2014.3
2、孔子弟子及再传弟子.论语[J]..中华书局出版社…1960.1
3、陈雪梅.试论幼儿教师的语言素养及其思考[J]..大观周刊…2012.9
4、郭建英.浅议新时期幼儿教师的师德修养[J]..科技致富向导…2010.8
5、鲍惠玲.试论新时期幼儿教师的职业素养[J]..科学大众(科学教育)…2011.1
                             

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