关于家园合作共同培养幼儿不挑食良好习惯的调查研究

   在幼儿园的日常工作与各项活动里面，“家园合作”可以来说是特别重要而且特别实用的教育途径之一了。所以说，无论是幼儿的习惯养成还是幼儿在幼儿园里的日常生活都可以通过家园合作的的方式去进行。家园合作对于学前教育质量的提升有着非常重要的作用，有利于树立科学的家庭教育观，有利于指导家长的家庭教育，有利于开发幼儿教育资源，有利于教师和家长沟通，也有利于幼儿园的保教管理。所以随着家庭环境和家庭教育作用认识的提高，家庭合作得到了家长和教师的认可。所以，幼儿园发现的问题会及时与家长沟通，近期，幼儿挑食的问题极其严重，需要及时纠正这些问题，以免造成影响。

一、寻找幼儿挑食的因素

幼儿挑食的因素往往有三种最大的原因。第一种是自身因素，幼儿从一岁开始就已经开始萌发了自我意识，独立处理自己事情的愿望变得十分强烈。此时，他们往往会对大人给他们安排的那些食物产生抗拒和排斥，喜欢按照自己的意志去进食，无论是幼儿园的食谱还是平常在家里吃的饭他们都会变得特别挑剔，以自己的想法为主，有的孩子消化能力比较薄弱，长期缺乏食欲，对大多数事物都产生不了足够的兴趣。随着孩子味觉器官的发展健全，他们会逐渐倾向于一些更有吸引力味道的食物，如甜食、膨化食品、或者味道很鲜的食物等，与此同时，孩子就会对一般的味道寡淡的食物失去兴趣，而且现阶段的部分幼儿天生的自我保护能力过于强烈，不敢去尝试没有吃过的食物，或是对新的事物接受的比较缓慢；第二种是父母的因素，父母不重视培养孩子的良好的饮食习惯，孩子没有养成在固定的时间和地方吃饭的好习惯。而且有的父母对某种食物有特殊的喜好或排斥，这种倾向性也会对孩子产生潜移默化的影响，父母硬逼孩子吃的食物也会让孩子产生一定的反感。而且总是给孩子购买零食是父母产生的最大的因素；第三种是疾病因素，疾病会影响消化道的活动能力，抑制各种消化液的分泌，从而造成食欲不振。此外身体中某些营养物质不足也是孩子出现挑食的原因之一。

二、分析挑食的危害

只要是坏习惯肯定就会有坏的影响。他会对幼儿的身体造成很多影响，甚至会影响人的正常的生活起居。挑食的害处主要有这么三个方面。第一是挑食会造成体重不合标准，会影响幼儿身体的正常发育，

；第二是会造成微量元素缺乏，会让幼儿的体质变得越来越差影响幼儿的正常发育，更加容易使幼儿患上各种疾病，体质不够强壮；第三是会造成运动协调力差，爱挑食的幼儿，通常运动能力都不会太强身体平衡力差，在以后的生活中不能适应比较繁重的工作，很容易被社会淘汰。所以说，我们决定和家长共同探讨如何给幼儿说挑食的危害，并且可以让幼儿深刻的认识并主动去改正挑食的危害。

三、家园共同探讨应该如何预防并改正偏食   

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