对任性、执拗幼儿的心理教育心得

幼儿正处于人的心理与智力的发展时期,因此,幼儿的任性行为也是一种很常见的行为。这种行为让很多老师和家长都感到很头疼,现在的孩子，因家中有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的宠爱，什么都依着孩子，因此造成了孩子任性、执拗、倔强的不良性格。在幼儿园里听不进老师和其他小朋友的批语意见，经常在班上制造事端，与班上小朋友闹矛盾等，成为心理健康的一大病因。因此,本文从幼儿任性与执拗的危害、产生的原因、具体表现以及纠正办法四个方面来展开论述。

一、任性与执拗的危害

任性与执拗是幼儿普遍存在的问题。如果我们放任幼儿的任性与执拗，将会影响他们的人际交往，容易使学生陷入孤立的境地。因为任性与执拗的幼儿听不得不同意见、不理解别人的好心善意、独断独行、目中无人、不尊重别人、把朋友拒之门外，同时还会使人固步自封、停滞不前。任性与执拗的幼儿很难与同伴友好合作、分享、协商，他们往往随心所欲，很难作出利他(如关心、谦让、助人、同情等)的行为。幼儿任性与执拗还会影响成人、同伴对他们的评价，并由此影响他们自我意识的发展。任性的孩子通常借助在地上打滚、不停地哭闹、乱扔东西等行为来表现他们的情绪、要求与脾气。如果这些消极行为经常发生，就会强化他们的不良个性品质。同时，幼儿任性与执拗时通常会伴随着烦躁、忿怒的情绪。一次情绪失控对身心影响不大，经常性的情绪失控，就会对健康产生较大的不利影响了。任性和执拗还会抑制创造性思维的发挥。人脑中的信息如同物质的因子一样活泼好动，一受激发便会爆发出新的思想，而任性与执拗者反其道而行之，思路自然就会闭塞狭隘。最终导致性格偏激，心理不健康，严重的会影响以后的生活质量。

二、产生的原因

儿童任性、执拗的原因是家庭教育不当所致。心理学的大量实践证明对孩子有求必应，具有潜在危险。实际上，孩子因为个人愿望达不到，就大声叫喊、哭闹、摔打东西，躺在地上不起等。他们刚刚开始撒野，只是一个尝试行为，如果首次就获得了同情，家长放弃原则，答应他们的无理要求，就会使他们尝到甜头，进而得寸进尺，多次迁就，就养成了任性不听话的坏习惯。

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