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让孩子自信的生命成为传奇(二)

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毕业论文范文题目：让孩子自信的生命成为传奇(二)，论文范文关键词：让孩子自信的生命成为传奇(二)
让孩子自信的生命成为传奇(二)毕业论文范文介绍开始：

（三）、周末小舞台的积极意义

1、建立起家园沟通合作的桥梁

我们的小舞台是一个让孩子展示自己的平台，由于需要小朋友上台在集体中展示自己，所以我们首先要取得家长的配合。

（1）、在我们的实践活动中，家长朋友们对于我们开设这样的活动感觉到十分满意，认为我们给幼儿提供了增强自信心的机会。表演前，我们都会事先通知家长，以便让家长与幼儿有足够的时间准备好表演的节目。

（2）、纲要中提到“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。”我们的这个小舞台就是在坚持这个原则，在解决家长提出的问题以及培养幼儿的基础上建立起来的，所以取得了家长朋友的极力支持。

可以说这个活动大大地加强了家庭的沟通，为孩子和家长建立起了一座沟通的桥梁。

2、增强了幼儿的自信心以及幼儿间的交往

“周末小舞台”建立的初衷便是为幼儿提供一个展示自我的平台，让幼儿通过在集体中展示自己来增强幼儿的自信心。

（1）、孩子们的每一次上台和下台，我都让其他的幼儿为之鼓掌表示鼓励及感谢。孩子们在同伴的掌声中也得到了鼓励，也就有了再次走上舞台的信心，这样他的自信心也就得到了锻炼。

（2）、有的孩子过于胆小，还不敢自己站在舞台上表演节目，这个时候我们就会鼓励幼儿可以和同伴一起表演节目，在鼓励他的同时，也增进了幼儿与同伴间的交往。

（3）、上台表演的幼儿会感到十分的自豪，而没有上台的幼儿也会在无形中形成一种我也要上台表演的欲望，这就使我们的舞台发挥了他们的作用，让更多的幼儿走上来，并且自信的走下去。

总之，我们的小舞台在家长的配合和孩子们的欢呼声中建立起来了，并且有更多的幼儿走上台来为大家表演节目。我总告诉孩子们，不管你表演的怎么样，老师都觉得你是最棒的。是的，只要孩子们能勇敢的走到集体中来为大家表演，那他就是最棒的了。

其实小舞台只是一个形式而已，更多的还是要让幼儿在锻炼自己、展示自己的形式下来增强自信心，使得他变成一个“勇敢、自信”的小勇士。我想我们的舞台会继续下去，会有更多的孩子走上来，并且自信的走下去的。

三、周末小舞台的成效带给我的思考

（一）相信孩子,多多鼓励。

不少家长总认为孩子年纪小，这也不行，那也不行，不相信孩子。家长的这种认识会直接影响自己的教养态度和教养方式，关系到孩子的发展。所以，作为家长，要相信自己的孩子，这一点至关重要。

1、先要相信孩子。

孩子虽小却具有巨大的学习与发展的潜力，这是现代科学研究所证明了的。持这种认识的家长一般都能比较放手地培养孩子，并经常会对孩子说：“孩子，你行！”孩子是以别人对自己的看法来认识自己的，只要家长认为他行，孩子就自然会产生自信，能主动去动手动脑，勇于探索、尝试，从而获得较快发展。

2、家长还要相信，每个孩子都有一颗向上的心。

这一认识也很重要，它能使家长在教育孩子时持积极的心态，去支持、鼓励孩子，从而使孩子在其发展过程中始终保持一种乐观向上的情绪，并充满自信。许多教子有方的家长，都总结过这一条宝贵的经验。无论孩子做什么事，只要他去干就要给于肯定与鼓励。

3、家长还要善于发现。

孩子的点滴进步和成功，都给予适当赞赏，使他们积累积极的情感体验。再有，鼓励也包括接纳孩子的失败与不足，因为孩子正是在历经错误与失败的过程中进行学习的。所以，只要孩子付出了努力，家长就要给予肯定和支持，要以宽容的态度对待孩子的过失。千万不要总盯着孩子做得不好或不足的地方，去挑毛病。家长若对孩子否定多、指责多，就会使孩子产生自卑心理。

4、孩子是在活动中获得发展的。

家长要为孩子提供活动和表现能力的机会与条件，放手让孩子进行各种活动。在活动中不仅能促使孩子的身体和各种能力的发展，而且能使之产生对环境的控制感并获得成功的欢乐，从而增强自信。如果家长总是把孩子限制在狭窄的空间，或事事越俎代庖，什么都不让孩子去做，无异便是剥夺了孩子通过活动树立自信心的机会，并容易导致能力低下、依赖、胆怯。

（二）给每个孩子一个展示的舞台，他们将更加自信！

在“小舞台”展示活动中，给那些胆怯、孤僻、内向的孩子提供一个展示的机会。在活动中孩子们认识到自己能行，自己的存在是举足轻重的，在集体面前就有了勇气，有了自信。

1、通过“小舞台”活动的开展来影响孩子的身心发展。有自信的孩子在同伴群体中往往享有较高的地位，更容易获得同伴肯定的评价。教师对孩子的发展充满信心，更多的去肯定、赞扬孩子，孩子也愿意进一步展示自己，建立起积极的人生观，从而得到更好的发展。

2、在小舞台上敢表现自己，对自己充满信心，对孩子以后的性格培养是非常重要的。当孩子得到成人的肯定和支持时，他们的心理会得到极大的满足，精神上会受到激励和鼓舞。这样积极的内心体验，又进一步地增强了孩子的上进心，并由此产生再进步的积极欲望。孩子的自信水平越高，“干劲”越大，做起事来也就越来越容易成功。

3、开展“小舞台”活动让孩子产生自信，让家长也看到自己的孩子能行，有一颗积极向上的心，使家长在教育孩子时持有积极的心态，去支持、鼓励孩子，从而使孩子在其发展进程中始终保持一种乐观、向上的情绪，并充满自信。

其实，让孩子们喜欢这样的活动，不仅要尊重孩子的意愿，还要给孩子一个创新的空间。活动中的一首儿歌，一个动作，一种形式，都是孩子们创新的源泉。这些只是平时“小舞台”活动的点滴心得，幼儿教育是一个复杂的系统工程，虽然孩子们个体不同、性格不同，但是每个孩子都是充满希望的朝阳，每个孩子都是未来社会的栋梁，孩子们一定会更自信，一定能取得成功走向辉煌，让我们共同努力，用心托起明天的太阳！

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