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浅谈游戏在学前教育中的应用(二)

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毕业论文范文题目：浅谈游戏在学前教育中的应用(二)，论文范文关键词：浅谈游戏在学前教育中的应用(二)
浅谈游戏在学前教育中的应用(二)毕业论文范文介绍开始：
浅谈游戏在学前教育中的应用

（三）通过游戏可以提高学生的主动性

在幼儿园教学中如果只是单纯的教授知识，学生不但会不感兴趣，而且会大大的降低学生学习积极性和能动性。反而会使学生造成很大的恐惧心理和排斥学习的现象。然而，如果在教学活动过程中加入适合孩子心理和兴趣的游戏时，不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以提高学生的集体荣誉感、和同伴的交往能力、合作能力。这样不仅能达到事半功倍的效果，还能提高学生上课的参与度。也可以增强学生的团队意识，为学生以后的身心发展打下良好的基础。因此，游戏在学前教育阶段中起着十分重要的作用。

（四）通过游戏可以促进幼儿智力和语言发展

在游戏中幼儿通过运用已有的知识经验，开展着各种各样的活动，通过操作各种玩具和材料，通过观察、摸、闻、听等方式，从而认识和了解物体的功能和属性，以及他们之间的相互关系和生活常识。游戏的过程中幼儿通过语言和同伴交流思想，分享知识。幼儿的智力和语言都是在游戏当中实现和发展的。

（五）通过游戏可以帮助幼儿形成良好的品行

良好的行为品质也是可以通过游戏来形成的。首先，幼儿在游戏中通过扮演各种各样的角色，在游戏中学习各种优良行为，比如：幼儿非常喜欢扮演的角色老师、妈妈、警察、扮演角色的同时无形中就能树立起良好的行为榜样。幼儿通过在游戏中的言行举止，人物之间的交流态度，感受他们的思想感情，并根据角色的行为来调节自己的行动。无形中就能学习到良好的品德。其次，在游戏中幼儿的意志品格也很容易培养，游戏当中幼儿为了能达到游戏的目的，就要克服困难，坚守职责，增强自己的规则意识。

游戏是一种对现实生活的创造性的反映活动。幼儿通过自己所见所闻，通过想象和现实相互结合，辨别是非美丑，让幼儿切身体验人际关系。满足他们的好奇心和求知欲，更好的发现生活中的美。

三、在学前教育中游戏的应用策略

游戏在学前教育中的应用是非常重要的，那么教师在日常教学中应该采取有效地游戏策略，把游戏合理的融合到教学之中，全面的提高学前教育的教学质量，在教学过程中发挥最大的功效，达到事半功倍的效果。满足孩子的求知欲，扎实学习基础，帮助学生更长远的发展。以下是游戏在学前教育中的应用策略进行详细的探讨和分析。

（一）根据学生的需求和兴趣爱好，提供不同的、充足的操作材料

想要使教育达到事半功倍的效果，教师要提前了解学生的兴趣需要、爱好和性格，或者先和幼儿提前交流沟通，通过交流直接了解学生的所需，这样学生才会积极地参与到游戏当中。另外，教师可以通过平时的观察了解学生的喜好，根据他们的兴趣爱好提供充足的操作材料，并且使得每一位学生在参与游戏的过程中都能积极参与找到自己喜欢的主题内容，调动学生参与游戏的主动性和积极性。使得教学活动得以有效地开展。比如：在班级里有的孩子喜欢看书，有的孩子喜欢玩积木，有的喜欢跳舞，有的喜欢讲故事，那么教师就可以根据学生的兴趣需要分成几个小组，让兴趣相同的在同一个组，根据他们的活动需要提供不一样的游戏材料，激发孩子参与的兴趣，提高游戏参与度。

（二）教师要提前设计游戏方案，保证游戏的开展有目的、有计划的进行

游戏开展的好坏是游戏方案决定的，所以呢在游戏开始之前教师要提前了解每一位学生的爱好、性格、需要。根据此设计出合理的方案。教师设计的游戏方案要有一个详细的过程，精确到每一个环节，另外，教师在设计方案的时候要提前预设好在游戏开展中的突发情况，当出现的时候应该怎样解决。这就需要教育机智，教师的应变能力。这样才能使活动能够有效地开展起来。

（三）教师要与时俱进，善于创新，同时培也要培养学生的创新能力

在这个日新月异创新的时代，对人才培养的要求越来越高，国际需要创新型的社会人，所以，在教学过程中游戏不单单是培养孩子的语言、交往、良好的意志品质等方面，更加需要的是孩子的创新意识。所以教师就要根据学生的需求和兴趣不断地创新游戏内容，让学生在在感受游戏快乐的同时进一步体验到游戏的变化和创新。并且有效地培养学生的创新意识。举个例子，玩《老鼠笼》的游戏时，教师可以多找几位小朋友当“小老鼠”，小朋友在说游戏儿歌的时候可以放慢语速也可以加快语速，使得“小老鼠们”猝不及防的被老鼠笼网住。这就是一种创新，孩子们的参与度会更加高涨，同时也有意识的的培养了小朋友们的创新意识。

根据以上的阐述，更加有效的说明了游戏在学前教育中的重要性以及教师在游戏中的作用。教师要更加全面的了解学生的爱好和性格特征，有效地开展游戏活动，选择适合的游戏，有计划、有目的地开展游戏活动。通过此文的分析，笔者建议教师在学前教育教学过程中要发挥游戏的最大功效，达到事半功倍的教育效果，在游戏中要充分调动学生的积极性和参与度，培养学生的创新意识，实现学生长远发展

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