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用爱去管理班级,班级管理中要有心-开题报告
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毕业论文范文题目:
用爱去管理班级,班级管理中要有心-开题报告
,论文范文关键词:
用爱去管理班级,班级管理中要有心-开题报告
用爱去管理班级,班级管理中要有心-开题报告毕业论文范文介绍开始:
一、文献综述
对于写这篇论文我看了(幼儿园班级管理)这本书,这本书里写了要做好班级管理工作需要正确的处理好各方面的关系。如:教师与幼儿的关系,教师与家长的关系,教师与教师的关系。只有相互理解,彼此的尊重和信任,才能增加班级的凝聚力,才能管理好班级。
幼教工作的琐碎性决定了一个优秀幼儿园班集体的建立来之不易,因为它需要班主任运用自己的智慧、才能和爱去精心管理,班主任教师在工作中必须要处处留心,处处用心,才能使幼儿园班级管理卓有成效。
班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容。一个优秀幼儿园班集体的建立非常来之不易,在多年的班级管理中,我努力探索使班级始终运行在良性循环状态下的管理方法,深深感悟到,幼儿园的班级管理工作是极为琐碎繁杂的,要使幼儿园班级管理卓有成效,必须要用爱来对待他们。
随着时代的进步和人们对于学前教育重视力度的加大,家长对孩子在幼儿园中的发展有了更高的期望,而孩子的知识面较之以前更加宽广了,加之独生子女的增多,使得现在的孩子越来越难管理,如何更好的做好班级工作、管理好孩子使其获得更好的发展成了摆在我们面前的一大难题。我认为在现在的形势下,作为教师我们应当采用民主、科学的方法来管理班级,着重在教师、家长、幼儿三方面入手,下面我就结合我们班的情况阐述一下我在班级管理方面的一些做法。总之,新课程犹如一盏指路明灯,它使我更清楚地看到:幼儿园班级管理是一项艰巨而漫长的工作,需要凭借家庭、社区等各方面的力量。但是,我相信只要我们始终以新课程理念为指导,不时地探索幼儿园班级管理的新思路,那么我们就会更好地适应这个新形势的。
二、论文提纲
一 对待幼儿要用爱心
(一)理解和信任孩子,对他们一视同仁
(二)客观公正地评价每一位幼儿
二 班级管理
(一)时时都要对孩子进行好习惯的培养
(二)教师成为班级管理的引导者
三 家长沟通
(一)以礼待人,微笑与家长沟通
(二)以诚相待,以心换心与家长沟通
(三)以“换位的思维方式与家长沟通”
四 教师相处
(一)处理好关系
1班内教师共同配合
2学会合理安排分工,有效合作
三、参考文献
[1].陈帼眉主编《教育心理学》 北京师范大学出版社 2000年3月出版
[2].陈世俊.谈幼儿园班级管理策略[J]. 中学课程辅导(教学研究),2013,(31):75.
[3].幼儿园教育指导纲要(试行)解读 江苏教育出版社 2002万晶晶周宗奎国外儿童同伴关系研究进展心理发展与教育,2002,(3).
[4].《新课程成功班级管理实用手册》张斌著,黑龙江文化音像出版社,2004。
[5].廖凤瑞译.与幼儿教师对话--迈向专业成长之路lilian g.katz[m].南京师范大学出版社,2004.
[6]. 张富洪 . 论无缝式接轨的“幼儿园班级管理”课程的建构[J]. 教育导刊,2011(5).
[7].周洁;;用心成就良好的班级常规[J];读与写(教育教学刊);2011年06期
[8].郭志华;;幼儿园班级管理的实例推行研究[J];中国科教创新导刊;2012年27期.
[9]许云云. 对幼儿园班级管理的几点思考[J].校长阅刊 2008.
[10].王春燕《学前教育》 2006.9月出版
[11].周莉娟幼儿园班级管理策略研究 [J]. 教育教学论坛,2013,(44).
以上为本篇毕业论文范文
用爱去管理班级,班级管理中要有心-开题报告
的介绍部分。
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