论文 2007年劳动教养理论研究综述

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论文 2007年劳动教养理论研究综述毕业论文范文介绍开始：
　　论文 2007年劳动教养理论研究综述，共7页，7112字。
　　2007年的劳动教养理论研究工作的舞台主要在实践领域，在观念更新、组织变革和执行模式发展的情境下，理论工作者将目光投向基层的基础性实践领域，积极推进科学的、有针对性的教育矫治方法的尝试，并通过系统性评估和实证性调查，检验教育矫治工作的水平与成效。
　　一、理论研究动态
　　2007劳动教养理论研究的内容、方法和人员构成依旧呈现出开放性、多样性和广泛性的特点。以《违法行为矫治法》纳入全国人大常委会立法工作规划为背景,高等院校、科研单位的专家学者以及司法系统的实务工作者在劳动教养制度走向、劳动教养基础理论重大范畴、执行模式变革等领域进行了广泛而深入的研究。
　　(一)劳动教养制度走向研究
　　劳动教养制度50周年的风雨历程，可以视为我国社会政治经济发展和法制建设的缩影。随着社会文明的进步，改革和完善劳动教养制度的必要性和迫切性日益突出，整体规范劳动教养与其它相关制度的理论选择也逐步明确。对于劳动教养制度改革在理论和立法框架下的复杂性也达成了清醒的认识，可谓牵一发而动全身。目前学界对于劳动教养制度走向问题可以说有了更加深刻的认识，游走于犯罪边缘的违法行为如何获得社会控制问题无疑是世界上任何一个国家都要加以关注和干预的事情，而基于不同的国情和法律传统的差异，可以采取不同的制度和规则来满足相同或类似的社会需求。因此，作为制度选择，即要关注我国法治进程，又要兼顾国情和法律传统。有文章指出：劳动教养制度的发展、完善趋势以及劳动教养制度的发展过程既体现了我国法治进程的成果，同时也体现了我国法治进程的滞后和观念、操作上的旧有习惯，不能用严格意义上的现代法治来要求劳动教养制度。因为中国的传统文化和思维所形成的观念和制度，不可能很快转变为现代意义上的完备的法律制度和法治观念。正如苏力在《20世纪中国的现代化和法治》中所说：“一种制度得以长期且普遍的坚持，必定有其存在的理由，即具有语境化的合理性；因此首先应当得到后来者或外来者的尊重和理解。”即使劳动教养制度的改革进入到司法程序也不会有很大改观，因为在整个国家体制中，司法只是高度集权的国家机器中的一个组成部分。但无论如何改革，最基本的是在立法以及其他文本上的改革，劳动教养的性质，在程序上的司法裁决、裁定机构上权利分立和制约，严厉程度上的人权人道的时代精神，相关法律之间矛盾的处理，劳教对象和范围的确定。储怀植先生也在文章中指出：由于2000年7月《立法法》的实施，劳动教养制度的合法性出现危机，合理性也受到牵连。合理性 “在理论上”遇到的挑战在于——治安管理处罚和刑罚已经相互衔接，劳动教养没有存在的余地。但这是一个假命题，因为劳动教养针对的一是刑法边缘行为，二是多次违反治安管理，屡教不改，治安管理处罚不足以惩戒，但刑法又没有相应罪名的。根据当前国情，废除劳动教养不可取。通过某种形式的立法，取得劳动教养的合法性。可以采用保安处分的模式，但不是典型的司法性保安处分，也不是通常的行政性保安处分，而是一种中国式的“准司法性”保安处分。决定权由行政大系统中的一个多部组成的委员会行使（不是由单个行政机关行使）。
　　.......

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