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我培养学生干部成功经验的叙事研究 (2)(一)

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毕业论文范文题目:我培养学生干部成功经验的叙事研究 (2)(一),论文范文关键词:我培养学生干部成功经验的叙事研究 (2)(一)
我培养学生干部成功经验的叙事研究 (2)(一)毕业论文范文介绍开始:
 我培养学生干部成功经验的叙事研究
我从1997年起担任班主任工作,这些年的教育经验告诉我,必须挑选热心为集体服务的学生担任干部。否则,赶着鸭子上架,班级工作是搞不好的。而做好学生干部的培养工作,是形成良好的班集体,搞好班级工作的重要环节。我有意识在班上摸索培养学生干部的经验,通过过几个典型事例说明我选拔和培养学生干部是成功的。也为以后身边的教师培养学生干部尽微薄之力。培养班干部和管理是分不开的,也不是那么简单的事,就如墨菲定律:即“有可能出错的事情,就会出错”。引申为“所有的程序都有缺陷”,或“若缺陷有很多个可能性,则它必然会朝着令情况最坏的方向发展”。 (Anything that can go wrong will go wrong)——从另外一个角度提醒我们,做事情不能心存侥幸,要预想到各种可能性,并要针对各种可能发生的情况制定相应的对策。
一、班级民主选举的方法产生学生干部 
选班干部之前,我首先考察有强烈的责任心的同学,宣传担任班干部可以在思想上、能力上经受锻炼,为班级集体服务光荣,然后组织全班同学确定班干部必须具备的条件研究确定候选人,最后用无记名投票,差额选举的方式产生班委会。选举是指根据自己的意愿,按照一定的程序和方法,选拔、推举代表或者主要负责人的活动。
现在学校里普遍存在这样一种现象就是班干部大部分都是老师直接任命的或者就是和教师有各种亲属关系的即使能力不怎么样,却可以当班长的现象,这样对其他有能力的同学是不公平的。我们应该让同学选出自己的班干部来管理班级。这样我们班级的班干部的就要采取民主选举,才可以达到教师培养人才的根本,可能一些学生会因为你的不公平做出什么不好的事,也有可能因为你的直接任命影响学生一生的发展和命运。采用民主选举有利于更好的培养人才的同时保证班级的整体水平提升。
民主选举的准备:1、让学生真正理解明白什么是民主选举。2、根据学生的年龄特点设计一个合情合理的选举方式。3、选举过程杜绝不良因素的干涉:比如贿赂、谣言、人身攻击、家长老师的过度干预4、取得家长的积极配合。5、注意淡化选举的差别意识,保证全员参与。
    选举可以有多种形式无记名投票、举手等,一般在选举班长时,是采取举手表决,或者是无记名投票。都要保证这个过程的公正,公开,透明。最好是在全班同学面前完成,并且给出结果。在班级选举班长的民主选举要先由全班的同学讨论推荐出候选人,通过候选人的自我阐述,全班同学投票选自己满意的班长。一定要做落选者的思想工作,避免他们积极性下降,自信心受挫,不服从班级制度或做损害班级荣誉的事。
这样选举产生的班干部,工作积极性高,同学们也拥护。例如我班宣传委员刘艺飞被选上后, 主动考虑工作,根据班上同学思想、学习的需要,经常在板报上刊登一些深受同学欢迎的思想评论、学习经验、学习方法指导等材料,受到了校学生会的表扬。
二、思想上引导,工作上放手,在实践中提高班干部的工作能力
班干部的才干不是天生就有的,他是在学校这个熔炉中,在学校支持锻炼下,在教师指导下,锤炼而成。作为学校、教师应该为他们的发展提供帮助,为学生提供学习锻炼工作能力的舞台。班干部确定后,班委成员中有的成员可能热情很高,但从来没有当过班干部;有的即使当过但管理理念,工作思路不系统,甚至是错误的,所以很有必要进行培训。
1.培训的内容包括以下几个方面:①班干部应具备基本素质。②每个干部岗位基本职责。③班干部基本工作方法。④如何处理工作和学习之间的关系。⑤如何搞大型活动等。另要定期召开例会,每个干部都要有小结,对他们阶段工作进行点评,帮助他们分析解决实际工作中难题,对于每个干部成长很有帮助。


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