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学习班级管理实务的心得体会(二)
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毕业论文范文题目:
学习班级管理实务的心得体会(二)
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学习班级管理实务的心得体会(二)
学习班级管理实务的心得体会(二)毕业论文范文介绍开始:
三、教育及时,始终微笑面对孩子。
跟我一起学习过数学的孩子,大多老远见到我就远远的打招呼,喜爱之情溢于言表。去年带的一年级,今年升入二年级的学生家长还说,家里的孩子总念叨等他们升入三年级就能让梁老师教他们数学了。我常常反思,有不少孩子喜欢跟我学习,多是因为我享受课堂,肯微笑的面对孩子的好与坏,他们切实能够感受来自我的疼爱和接纳。无论是学习还是班级管理,我对待孩子的错误,能够力争做到不夸大,不扭曲。重在帮助其认识错误,并且懂得怎么避免错误的发生。我一直觉得教师单纯的判断对与错,对于一些孩子是茫然。他会犯错,也是不知道如何处理一些事情。我班的学生明白,在梁老师这里,有“事不过三”的原则,通常有一次或者两次改正的机会。我们做师长的自然明白,修正孩子的言行,远比教授一个知识点更让其受用!
四、树立榜样,视班级荣誉高于一切。
孩子们知道工作上,我是一个精益求精的人,所以在学习和生活中他们一直会体恤我,心疼我的苦心。记得一次卫生评比中,由于一个孩子手工用过的废纸掉在地上,被这样扣掉了分数,他们在看到我后,一副副沮丧的神情,闷闷不乐。我当即和他们一起分析原因,表示争取以后不犯类似的错误。晚上有学生偷偷给我纸条,让我不要对他们失望,说在接下来的冬季越野赛中一定竭尽全力取得好成绩。果真,大家特别努力,获得了六年级团体第一名的好成绩。其实即使失利,我也能很快转换心情,他们的懂事和努力就是我的骄傲,已然让我倍觉欣慰。
五、科学妙招,班级风气蒸蒸日上。
我只是一个拥有较少管理经验的班主任,但也有自己的一套育人妙招。例如:孩子们在班里受约束的相对时间较少;用奖状记录小星星来保证孩子回答问题的质量;让组长打分以确保上课听讲,不捣乱;如果分数低于优秀,就在课桌上贴小绿花以警示;如果犯错三次,就不允许有规定时间和地点的自由;一周表现优异的学生,有喜报奖励等等。措施都是为了保证班级的正常化,孩子们知礼仪,懂克制,明责任,每日都会带来新的惊喜!
我有一句口头禅,几乎在给孩子上“思想教育”课的时候每每必说,而仍觉不足。我跟他们讲:“你们首先先要做好人,才能做好学问。否则只会是一个有文化的流氓而已!”因此,凡班里有出现品质不好的学生,大家都会用一种“很不喜欢”的眼神看他。我自然明白他们是看不起一些行为,所以每有这种行为,我总要对这个学生言明错处,即使是狠狠的批评也不为过。所以班里很少有欺凌弱小、偷盗学具等恶行发生。一次班里曲宝磊妈妈在送孩子上学的途中被车撞到,他哭着走进班,孩子们知道了,都过去安慰他。“你妈妈会没事哒”、“你自己要照顾自己,妈妈才会放心。”美术马老师因病两周没能上课,来到教室,学生围过去关切的问老师身体好了没有?事后美术老师跟我谈及,眼睛都还泛花,一个劲儿的夸孩子们的情商高,说这些都是班主任的教导啊。我推辞说是孩子们因为喜欢她,喜欢她的课,所以更关注她的情况。事后思量,我们从事的教育,也就是这样做好人!
班里的孩子,有爸爸妈妈吵架也给我打电话的;有爸妈要离婚闹矛盾也给我打电话的;心里有小秘密的也愿意跟我分享的。不少家长经常请我帮忙教导他们的孩子,总说在孩子心里,他们特别信任梁老师,特别认可我的做法。班里要上报优秀小学生的,我必须经过他们公选,参加运动会的人选也要经过他们推举,在班里举行二手货交易、圣诞节狂欢和跨新年庆祝,都是在有限的时间拉近师生和生生距离,体会一起相濡以沫的学习和生活。我们的关系一向平等,这种亦师亦友的局面,使我们无论做什么,都觉得对方是自己的坚强后盾!
爱是班主任老师的天职,是成功的源泉。只要我爱自己的事业,关心每个孩子,智慧的火花就会永远闪现,工作就会回味无穷。未来岁月里,我将继续忠诚于教育事业,继续像春雨那样,默默无声却绵绵不断地用真诚的爱心去滋润自己所耕耘的每一片土地!
桃李天下,将是自己穷其一生的事业!
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