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对X学校发展规划的分析(一)
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毕业论文范文题目:
对X学校发展规划的分析(一)
,论文范文关键词:
对X学校发展规划的分析(一)
对X学校发展规划的分析(一)毕业论文范文介绍开始:
XX小学建设校园特色内容的经验调查
一、研究缘起及问题提出
在新时期加强校园特色建设,创建特色校园文化,通过贯彻落实与时代教育同步以及社会发展接轨的办学目标,能够打造学校品牌创新学校教育思路,为学生日后发展打下夯实的基础。加强学校特色建设,通过基础设施完善与师资队伍建设、校科研工作等与学生质量的有机结合,才能够办出学校特色。为了进一步建设校园特色项目,应当将具体创建工作落实实处,本文在此发展背景下简要分析XX小学小学学校建设学习型团队特色内容的经验调查,并提出具体的特色校园建设策略。
二、XX小学发展现状
XX小学原名大埠中心小学,始建于1934年的典型山区小学,由于条件限制,学校规模较小,校园设施破烂陈旧,在校学生不足200人,师资力量薄弱,难以形成良好的校园文化。依托课题规划社会经济的逐步发展,教育改革的创新以及项目“小学建设学习型学校策略的研究”,XX小学营造创建学习型学校氛围,提高思想认识以及全体教职工对创建学习型团队的认识,学校教学氛围已经发生了翻天覆地的变化。
三、XX小学发展问题及原因分析
XX小学建设学习型团队特色内容时,并未结合实际,教师难以确立清晰并有感召力的共同目标,也难以提现体现全体教职工的共同价值观念。虽然近几年该校办学条件有了翻天覆地的变化,校园面积扩大并建起了明亮的教学楼,极大的改善了教学环境与设施设备,办学规模逐渐扩大,当前该小学已拥有学生1167人,教职工46人。但是该小学校园文化发展一直是不温不火,分析其主要原因是在于:
(一)师资力量薄弱,教师综合素质有待提高。
教师的学历水平参差不齐,在思想上难以形成统一的认知,也并未结合新课程标准要求进行有效创新,在教学时难免会受到传统教育理念的束缚,循规蹈矩、墨守成规。
(二)学校发展并未结合实际发展情况,提高办学质量。
学校在发展过程中,虽然加强与时俱进,但是却并未结合实际发展状况,提高办学质量。学校在发展过程中,与其他学校盲目跟风,教学过程中,过于重视学生学习成绩与专业技能的培养,却忽略学生文化道德教育并未开展切合实际的校园活动,缺乏校园氛围。
(三)缺乏对学生全面教育,发展具有片面性。
新课程标准要求,小学教育应当以德智体美劳全方面发展为主,当时该小学在教育教学过程中却忽略对学生德智体美劳全方位发展,只是根据学生的学习成绩,判断学生的综合水平。此种教学模式,限制了学生全方位发展,学生发展具有一定的片面性,也难以适应社会多元化发展需求。
四、解决对策
(一)紧密结合学校办学实际,谋划特色建设之路
创建特色学校是复杂的过程,XX小学在制定学校特色化发展过程中,应当充分考虑以下几方面因素:(1)重视学校发展历史与优良传统的弘扬。这也是学校自身的固有资产,是其他学校难以复制的重要办学资源。建设特色校园,要重视校园历史与传统中营养的汲取,挖掘学校特色内容创造亮点。(2)分析本校师资与专长。XX学校加强特色内容建设,应当与大部分教师的专长取向与兴趣爱好相近,在此种情况下,教师容易投入,从而形成教育合力。(3)寻找自身发展优势。在学校建设特色内容过程中,寻找自身发展优势,并使优势科学化发展,通过正确合理的利用,提高学校的品牌知名度与综合能力。(4)加强办学条件。对于教学设施与场地、校舍等硬件能够进一步完善,有助于学校特色内容的培养。
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