网络环境下高职高专会计专业课程改革探索

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网络环境下高职高专会计专业课程改革探索(二)

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毕业论文范文题目：网络环境下高职高专会计专业课程改革探索(二)，论文范文关键词：网络环境下高职高专会计专业课程改革探索(二)
网络环境下高职高专会计专业课程改革探索(二)毕业论文范文介绍开始：
会计专业的课程要注重学生基础能力的拓展，而不能仅重视专业性知识的培养。在课程设置上,应当紧密结合社会需求,树立以能力为本位的课程观；改变过去以教育专家和高校教师为主的课程编制方法，邀请企业家、专业技术人员等参与到课程设置和课程建设中去。在对各个会计及相关岗位所应具备的能力、素质和应掌握的知识进行调研的基础上,合理设置课程体系。如随着网络会计的发展，企业涉外业务的增加，将要求会计人员能使用英语进行一般性的商业洽谈、涉外接待、业务谈判工作,能够看懂英文会计报表等，因此可开设英语口语、商贸英语和会计英语课程。因此，重视专业英语、市场营销、管理学等基础技能的培养，对拓宽学生知识面乃至专业知识结构的重整起到积极作用，使学生能更好的适应社会需求。
　　
　　(三) 开展会计信息化的模拟实验
　　开展会计信息化的模拟实验，会计专业学生可开设ERP实验教学，企业资源规划（ERP）是信息技术与先进的管理思想、管理方法、管理流程相融合产生的新型管理工具。它扩展了企业的管理范围，将供应商和企业内部的采购、生产、销售等业务密切联系起来，实现对供需链的所有环节的有效管理。它还实行企业业务与财务一体化，将企业供需链与资金链相对接，实现对企业的动态控制和各种资源的集成和优化，进而提升企业的管理水平。通过ERP实验教学，使学生掌握如何在企业内部实现信息共享，又如何与外部进行信息交流。使学生对所学理论专业知识有更深刻的理解, 提高教学效果, 而且还可以培养学生的思维能力、动手能力、独立工作能力和创造能力等。
　　（四）加强学生职业道德教育
　　作为现代会计工作者，不但要求掌握有关会计方面的专业知识，还应具备良好的职业道德素质。会计人员要做到“常在河边走,就是不湿鞋”，就必须具备正直、诚实、谨慎的品质和良好的职业道德。良好的职业道德是会计人员从业的基本前提。通过会计职业道德课程考试也是取得会计从业资格证书的必要条件。我们可以考虑将会计职业道德纳入课程体系或者将会计职业道德教育融入政治理论课中,将政治理论教育与专业特点结合起来。
　　（五）多管齐下，完善课程建设
　　根据网络环境的要求，高职高专会计专业的课程教学应做到：
　　1.教学内容应该避免重复, 要增强所选教材的系统性,要注重学生创造和思维能力的培养, 培养学生的专业判断能力, 由应试教育向素质教育转变。要注重教学内容的更新, 注重与国际接轨。在掌握必要知识和理论的基础上，突出技术的综合应用能力培养，加大实践性教学环节的比重，加强实践操作和技能训练,不断增强学生应用能力。
　　2.鼓励教师编写符合高职高专教学特点的教材。同时针对教材落后实际的情况,建议会计专业核心课程大胆选用财政部会计资格考试专用教材。这些教材内容规范,权威性强,囊括了近年来一系列新法规、新制度,内容每年都在更新；这些教材的使用还能为学生毕业后取得会计职称打下基础。
　　3.在教学方法上，要逐步从以教师为主体的知识灌输型，转变为以学生为主体的素质能力培养型教育。改变单一教师讲授的教学方法，大力提倡启发式、开放式、协作式、讨论式教学，鼓励师生平等参与交流和学习，激发学生学习的主动性；在教学手段上，信息技术为会计教学手段的改进和创新提供了技术支持。把信息技术与会计学科教学有机地融合在一起，充分利用多媒体、网络技术进行开放式的教学。例如利用虚拟现实完成现有实验条件下不能完成的实验；利用多媒体的图形、图像、声音让学生在轻松的环境下学习知识；利用强大的网络功能让学生查阅所需资料；利用电子邮件方式,可以解决习题作业批改和答疑。使学生接受到更多、更新的知识, 丰富和扩大学生的专业知识面, 建立合理的专业知识结构；在课程考核方式上，应以过程考核为主，考试考核为辅，考核的重点强调学生能做什么，而不是强调学生应知道什么。
　　综上所述，在网络环境下，高职高专会计教育应坚持以市场需求为导向，以适应时代信息化和企业管理现代化为重要前提，紧跟市场、动态调整、理论适度、强化动手为人才培养模式，改革课程结构与教学方法，建立起一套动态的理论教学体系和实践教学体系，缩短高职会计教学与实际工作之间的差距。使高职教育的受教育者能真正做到职业化、实用化、专业化、技术化，培育出符合企业需求和希望的会计人才。
　　
　　参考文献：
　　
　　[1]张公朴.对我国会计发展的探讨.科技资讯，2007,(3)
　　[2]张福蕊,宋建梅.浅议信息技术环境下的会计教育.中国管理信息化,2007,(3)
　　[3]夏勇.网络环境下的会计教学方法浅议.新西部,2007，(2)
　　[4]王振东, 王义.网络环境下我国高职高专会计教育的改革与发展.山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,2006,(2)
　　[5]赵庆兰.新会计准则引发的会计专业教学思考.中国管理信息化,2007,(3)
　　[6]单兴波.网络时代挑战传统会计.产业与科技论坛,2006,(2)
　　[7]丁子轩.论新时期会计人才教育目标.合作经济与科技,2007,(4)
　　(作者单位：福建福州职业技术学院)

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