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放飞求知的翅膀(二)

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毕业论文范文题目：放飞求知的翅膀(二)，论文范文关键词：放飞求知的翅膀(二)
放飞求知的翅膀(二)毕业论文范文介绍开始：

营造和谐、愉快的教学的环境,培养浓厚兴趣。有研究显示，学生对教师的喜欢程度和教师所任学科的喜欢程度相关，这在很大程度上是由于学生总是把对教师的情感泛化到教师所教的学科上，即所谓“爱屋及乌”。因此，在教学过程中，我为学生营造和谐愉快的环境，以和蔼、亲切平等、公正的态度对待学生，鼓励每个学生在学习中取得每一点进步，耐心地解答学生提出的每一个问题，并在学识、人格、敬业精神及热爱科学的态度范围内树立榜样，使学生尊敬热爱老师，并由此泛化出对教师所教学科的兴趣。
因运用灵活多样的教学方法，进行教学，我遵循直观性、参与性、启发性、新颖性等原则，激发学生的学习兴趣。直观、生动的教学形式，能够化抽象为形象，花枯燥为有趣，把学生的学习兴趣激发起来。比如，我在语文教学中，利用录音机给课文配上美妙的音乐，利用投影片展示课文中诗情画意，做到有声、有形、有情、有景，使学生如身临其境。再比如，在语文课上向学生展示有趣的图片，激发学生强烈的兴趣。
其次，我努力为学生的终身学习打下良好的基础。
现代社会是知识经济发展的社会，教师的重担关系着祖国未来的命运，也关系着每个教育对象未来的命运。我们所教的学生在未来的社会条件下，究竟样做人，怎样立身处世，能不能用自己的双手为社会做出贡献，从而也创造自己的幸福生活，在相当大的程度上取决于在青少年时代所受的教育。所以我努力在语文教学的土壤中埋下德育的种子。
语文学科的教育性较之其他学科更为突出。常言说“文以载道”，但就一篇文章或作品而言，“道”的载体是“文”，然而就课堂教学而论，“道”的载体就不仅仅是教材了，还有传道授业之人——教师、传道授业之技 ——教法、传道授业之境——课堂气氛等。他们都是传道的媒介、施道的载体。
课堂教学中，我是这样做的:
1 、发挥好的教学方法的特殊教育作用，在传授知识发展能力的同时进行思想品德教育。
在教学过程中，我的情感趋向、思想趋向对于学生起着潜移默化的影响。课堂种情感交流是个多项交流，有作者与教师、学生之间的交流，也有教师与学生之间的交流，还有学生与学生间的交流。教学中，我努力将我个人融入到课文中的情感里，通过朗读、理解、分析课文都要涉及情感问题、思想问题；我努力引导学生理解字、词、句段知识内容的同时，品味其中的思想感情；通过朗读，在学生理解文章内容的同时陶冶情操；通过习作抒发自己的志向。学生的作文水平提高了，学习作文的兴趣更浓了，同时培养了学生克服困难、积极进取、虚心好学等良好品德。
2、通过教学组织管理进行思想品德教育
在教学组织管理中，我对学生完成作业要求的情况进行督促`检查，并进行及时的评价。我在教学中运用多种手段进行表扬，如点头示意，用目光赞许，用激励性的语言进行评价，这些表扬使学生感受到成功的喜悦，保持旺盛的、饱满的学习热情，对学习充满信心。培养了学生的向上心、进取心、自尊心。让学生抬起头来走路，时刻感到“我能行”。
通过学习，提高了我查阅资料、阅读分析能力。在工作中，我也努力向课前、课后延伸，用教材教，而不是教教材。我不断查阅资料，激发学生探索的欲望。此外，我对汉语言的运用能力也提高了，上课力求做到语言精练、通俗易懂、言简意赅、可探索性强，让自己的所学发挥到实际工作中。
教育事业的重要，已经日益被愈来愈多的人认识了。中国要振兴，归根到底要靠我们中国人自己努力奋斗，要靠我们的全体劳动者创造出数十倍的劳动生产率，这是一个全体国民素质提高的过程。人们自然要寄希望于教育。
要搞好教育，要做许多事情，其中最根本的还是要靠人，靠教师。今天的我们不断地进修学习，就是为了提高自己的素质以培养教育出一批批新时代的人才。
三年的本科学习，使我增长了汉语言文学知识，提高了汉语言运用的能力，对我的教育教学工作起到了促进作用，三年的时光没有白流，使我受益非浅。

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