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关于学生的自律能力培养(一)
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毕业论文范文题目:
关于学生的自律能力培养(一)
,论文范文关键词:
关于学生的自律能力培养(一)
关于学生的自律能力培养(一)毕业论文范文介绍开始:
关于学生的自律能力培养的体会
搞好班级管理和建设,仅靠班主任一个人是不够的,主要还是靠学生自己。这就是学生的自我管理能力。
在有效的班级管理过程中,班主任要教育和引导学生学习自我管理,使每个学生都能认识到自己不仅是被管理的,而且还是管理者。目的是引导学生独立参与民主管理和自我管理。现有学生都是2000年以后出生的了,个性非常强。使得小学的班主任比较难当:每天到学校组织早读,几次检查,眼保健操锻炼,课堂纪律等日常性。尽管班主任老师能尽职尽责,但学生却养成了一个不好的习惯,依赖督促,自我管理能力比较差。
在全面实施素质教育、教学改革、课堂管理等方面,虽然要加强班主任的作用,但更要重视学生的自我管理,充分调动学生的积极性。在班级管理中,老师们总是喜欢并习惯于指挥,在各个方面安排学生,并用他们自己的观点和作法来管理学生。这种教育的结果是,学生没有个性,没有主见,没有兴趣,没有热情。
学生也渴望拥有自己的空间,他们渴望思考、观察和发现。他们有许多兴趣和追求,可以在自己的空间里展示出来。班级管理的最终目标是实现学生的自我管理,培养学生的自我管理能力。在教育体系中,教师是控制系统,学生是受控系统,学生可以提出自己的目标,接受或参与教师的管理,并根据自己的想法积极地进行自我管理。
因此,只有把管理与自我管理结合起来,把教师的管理转化为学生的自我管理和激励,教育才能取得良好的效果。培养学生的自我管理需要多方面的工作。包括培养好班干部队伍,提高每个学生的自我控制能力等,使学生有更高水平的自我管理能力
一、树立良好的班级风貌,搞好养成教育。
全面培养班干部,特别是强化班干部树立服务意识。正确的班集体舆论导向是指在集体中占优势、多数人认可的正确舆论。在班级集体建设初期营造积极乐观健康的舆论氛围,对培养学生的自我管理意识和自我管理能力具有重要作用。它可以引导学生的思想和行为,帮助学生形成良好的自律和自我管理意识,树立正确的班级舆论,并聚焦于以下“四个环节”。
(一)抓好养成教育,大力表扬好人好事,及早制止不良倾向,批评教育学生,使他们在思想上形成“行善光荣,违纪羞耻”的感觉,形成习惯。
(二)是理清对与错的概念,使学生理解什么是不应该做的,什么是应该做的。通过师生专题讨论、挂报、演讲、主题班会等形式,培养学生正确的公、私观点、工作理念,使学生初步具备判断对错、辨别美、开拓进取的能力和素质。
(三)树立榜样。班干部是教师、管理者、开拓者和榜样的代言人。他们经常对自己的工作进行民主评价,赋予他们管理、反映和发挥领导作用的权利。
(四)积极转化后进生。
二、培养班级干部的奉献精神和服务意识。
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