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我的小学教育网络学习心得(一)
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我的小学教育网络学习心得(一)
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我的小学教育网络学习心得(一)
我的小学教育网络学习心得(一)毕业论文范文介绍开始:
我的小学教育网络学习心得
个人出于对未来工作能力的需要,结合当前社会形势,要想提高上岗前的竞争力,除了要有一定的工作经验,还要有一定的学历层次,学历是我短板弱项,经亲戚介绍,在爱人和亲朋的关心帮助和指导下,我选择报名了北京师范大学网络教育小学教育专业,学历大专,让我找到了出路,看到了希望。通过近两年多的努力学习,我顺利完成了所有基本课程的在线学习、作业和考试,梳理回顾学习的过程,我有很多感触和收获,非常感谢北师大网络教育,为我提供了提升能力的学习平台,感谢平台指导老师,为我提供了丰富的教学资源和学习指导,也感谢焦作学习中心指导老师的提醒帮助,让我随时跟进学习进度,完成学习计划,现将我的小学教育网络学习心得如下:
一、我对目前小学教育的分析和认识
教育问题备受广大民众关注,而小学教育又是整个教育事业的基础工程,要提高整个教育事业的质量,必须从小学教育做起,抓好抓实,切实根基打牢。1986年义务教育法规定,国家实行九年义务教育。义务教育是面向全体公民的教育,是面向未来的事业。义务教育是,要求适龄儿童必须接受,国家、社会、学校、家庭必须保证的,强制、免费和普通的国民基础教育,是国家用法律形式予以规定的。小学教育是九年义务教育的第一阶段,在实施义务教育中负有直接的重大责任。它保证接受教育成为每一个人的权利和义务目标的实现。我国的学校教育体系大都分为若干阶段,一般包括初等教育、中等教育、高等教育。每个阶段又有其独立的性质和任务。其中初等教育和中等教育连贯性很强,小学教育是各级各类教育的基础。从一个国家来看,只有小学教育普及和提高了,中等教育、高等教育才能逐级普及和提高。从个人来讲,完好的小学教育,为其接受中等教育提供了条件,同时也为其身心健康发展奠定了基础。从这个意义上讲,小学教育的作用是基础的。通过私下交流了解,个人认为主要存在问题:一方面是教师的业务水平参差不齐,工作负担重,有些老师教育方式落后,教学质量存在很大问题,同时家长因为生活所迫,把主要精力都放在工作上,家庭教育的缺位现象严重,把本应由家庭、家长承担的教育责任全推给教师和学校,要求教师在学习上、生活上给予这些学生更多关心和照顾,这无疑加重了教师的负担。另一方面是学校之间待遇有差距,有的学校条件相比较差,班级老师变动频繁,教师队伍不是很稳定,全身心全时段跟进掌握学生学习状况和状态的老师不多,一定程度上影响了教学效益。
二、班级管理必须树立规矩导向,纯正班风班貌
小学阶段是儿童成长的关键期,对于今后养成良好的学习习惯以及品格、是非观、价值观、世界观的塑造具有非凡的意义。主要做好以下几点:
一是选拔和培养好班干部,形成良好的班风 ,一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,班干部要由那些品学兼优、关心集体、能起带头作用,并在同学中有一定威信和一定组织能力的学生来担任,要重视培养他们的组织管理能力和自我管理能力。
二是亲近爱护学生,营造温馨师生关系,老师在进行班级管理的时候,应该留心每个学生的情绪变化,经常找他们谈谈心里话,充分的尊重、理解和信任他们,无论是处理教学工作还是生活中的琐事做到公平公正,做到不偏不倚。
三是教育学生明确学习目的,端正学习态度 , 做好学生的思想教育,使学生懂得科技的发展,社会的进步需要科学知识,祖国的繁荣昌盛需要人才,而他们就是祖国的未来,调动了学生的主动性。
四是恰当运用表扬和批评的手段,表扬与批评在方式方法上的相似之处在于既有物质上、活动上的表扬或批评,也有精神上的表扬或批评,批评也是一种充满爱的教育,它不是伤害,不是心理虐待,也不是泄私愤、图报复,更不是体罚或变相体罚,表扬与批评不能滥用,对学生的某种违规行为,批评或惩罚是否有效,取决于这种批评与惩罚是否足以引起违规者的羞耻感。
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