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论幼儿入园前该做的准备(一)
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毕业论文范文题目:
论幼儿入园前该做的准备(一)
,论文范文关键词:
论幼儿入园前该做的准备(一)
论幼儿入园前该做的准备(一)毕业论文范文介绍开始:
幼儿入园前该做的准备
[摘 要]随着社会的不断发展,对幼儿进行学前教育已越来越被人们重视。三岁孩子无论从生理还是心理上都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件。3岁也是孩子进入幼儿园的最佳年龄,应进入幼儿园接受初步的全面的启蒙教育。 幼儿园是幼儿从家庭迈向社会的第一步,由于家庭和幼儿园的生活环境家长的教养态度、方式,和幼儿的关系、幼儿的角色地位等不同,幼儿入园后会出现各种不适应,为了使幼儿尽快的度过这一时期,顺利融入幼儿园生活,我从家长和幼儿园两方面对幼儿入园前准备工作的重要性作了阐述,并论述了幼儿入园前的一系列生活、心理、人际交往等方面的准备训练,使家长和幼儿园紧密配合、帮助幼儿尽快适应新环境,共同做好幼儿入园前的各项准备工作。首先,家长应从生活、人际交往及语言表达、物品、心理四方面帮孩子做好准备。入园前,家长要详细了解幼儿园的制度,提前培养孩子的作息习惯,保证充足睡眠,上学不迟到。还要培养幼儿的生活自理能力,独立吃饭,穿脱衣服,上厕所,洗手洗脸,刷牙等。 人际交往方面必须教会孩子学会轮流、等待,邀请、拒绝,和小朋友和睦相处等。语言方面家长要帮助孩子理解和运用一些简单的礼貌用语,并能清楚地表达自己的想法。家长还要提前准备好孩子的学习和生活用品,并告诉孩子这些物品的用处。最后,家长要帮助孩子做好心理准备,比如入园前带孩子熟悉幼儿园环境,提前培养孩子生活自理能力,帮助孩子消除紧张急躁情绪,尽快适应幼儿园生活。其次,幼儿园方面也要做好充足准备,教师提前做好心理准备,要有极大的耐心、承受力和责任心,让孩子在适应幼儿园生活的各个方面时要采取循序渐进的方式,幼儿提出的要求要适度地满足,要给孩子营造一个快乐、温馨的大家庭氛围,并根据幼儿的兴趣爱好,开展丰富有趣的活动。入园前,应请家长和幼儿来园熟悉环境。向家长介绍各个活动区,帮助父母了解环境布置,介绍幼儿一日生活的安排,阐述每一环节的具体内容和重要性。教师要提前进行家访,了解幼儿的生活习惯、兴趣爱好、个性特点、家庭环境、父母素养及他们在对待幼儿教育方面所持的观点,与幼儿接触,初步与他们建立情感,根据每个孩子的具体情况,采取针对性的措施吸引幼儿来园,教师要针对新入园幼儿的生理、心理特点创设幼儿喜欢的实用的活动环境,提供孩子喜欢的活动材料。幼儿需在学前教育中得到很好的发展,为他日后的成长奠定基础。学前教育与儿童发展是一个动态,复杂的相互制约,相互作用的过程。家长与老师共同努力,使孩子更好的适应幼儿园生活。
[关键词]学前教育 幼儿 入园
从家庭到幼儿园,幼儿经历着教育环境的变迁。幼儿园是一个专门教育机构,也是幼儿第一次接受正规教育的机构。在家庭中,幼儿的活动虽有父母安排指导,但大部分家庭计划安排不够,目的性不明确,方式方法不得当,过分溺爱,幼儿更多的是自由的随心探索或游戏。而在幼儿园中,教师对幼儿进行第是有目的、有计划地组织引导,活动内容多样丰富,并能创设特定的教育生活环境,配备了特定的活动器材,活动的目的性明确,有针对性,能全面促进幼儿成长。在家庭中,家庭结构关系及父母文化素质不同,幼儿的角色状况也各不相同,有的处于绝对中心地位,有的则处于被严格控制状态。而在幼儿园中,倡导良好的互相尊重的师幼关系,除了师幼关系外,幼儿还享有同其他孩子平等相处的权利,且大部分时间是在与其他幼儿和谐相处的中度过的,在这一过程中,幼儿学会尊重、服从同伴,这是建立良好的幼儿人际关系的基础。在幼儿园中,幼儿可多层面体验人际关系,多层面了解自己的角色。在与教师的关系中,是学生,是集体中的一员,在与同伴的相处中,是朋友、伙伴,正是这种多层面的体验,形成了幼儿的自我意识和自我概念,进而形成了责任感、荣誉感及集体意识。但在家庭中,与同伴相处对于幼儿来说并不十分迫切,更多的是对成人的依恋感。3岁后,同伴关系越来越重要,幼儿有建立密切的同伴关系的愿望,幼儿园中的同学关系对于幼儿的社会性发展、心理成长十分重要。
(一)家长方面
1. 生活方面的准备
(1)作息时间要规律。逐渐调整孩子生活时间,使孩子一日作息时间与幼儿园作息时间相吻合,培养幼儿的时间观念。家长应详细了解幼儿园的作息制度,在入园前两三个月逐步把孩子在家的作息习惯和作息时间调整到与幼儿园的一致。每天早睡早起,保证孩子晚上充足的睡眠,早上上学不迟到。午睡是保证孩子充足睡眠,利于孩子健康成长的措施之一,上幼儿园之前要养成每天午睡的习惯。还应培养孩子独立入睡,不抱不拍不哄,并将孩子的入睡习惯告诉老师,争取老师的帮助。
(2)生活自理能力。入园前家长要培养幼儿最基本的生活自理能力。吃饭训练,不要给孩子喂饭,鼓励孩子自己吃,孩子吃得好时要及时给予奖励或肯定,如果吃饭过慢,可以用竞赛的方式逐渐限定吃饭时间,而且一定要坐在餐桌旁吃饭,吃饭时不能看电视、玩或随意走动。不偏食不挑食。上厕所训练,训练孩子要自己脱、穿裤子,会使用蹲坑,养成便后洗手的坏习惯,还要注意观察孩子大便的规律,养成定时大便的习惯。穿脱衣服、鞋子,教会孩子认识自己的衣服,分清上下、前后、左右。孩子的衣服鞋子一定要舒适、方便穿脱。家长教孩子穿脱衣服鞋袜一定要有耐心,可以通过唱儿歌、比赛的方式,使穿脱衣服变成一种有趣的活动,但不要采用金钱奖励。卫生习惯,入园前要帮孩子养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、早晚刷牙等良好的生活习惯。
2.人际交往及语言表达
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