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论游戏是幼儿园基本活动 (一)
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毕业论文范文题目:
论游戏是幼儿园基本活动 (一)
,论文范文关键词:
论游戏是幼儿园基本活动 (一)
论游戏是幼儿园基本活动 (一)毕业论文范文介绍开始:
论游戏是幼儿园的基本活动
[摘要]
游戏是幼儿的基本活动,游戏和教学的关系问题,一直是一个颇有争议的问题。这些年来,人们对幼儿园游戏的认识大致经历了这样一个过程,那就是从重上课轻游戏到高度重视游戏,再到对游戏本质的深入探讨,又从对游戏本质的认识出发,进入到如何支持幼儿开展有意义的游戏等问题的研究。什么样的游戏才是真正有意义的游戏?幼儿在游戏过程中还存在哪些问题?教师应怎样指导幼儿游戏才能更好地发挥游戏的作用?通过反思幼儿游戏过程中存在的问题,对游戏本质进行深入的探讨,创造适宜于幼儿身心发展特点与需要的游戏活动,从而让幼儿在游戏中不断获得“愉悦体验”。
[关键词] 游戏 幼儿园 基本活动
目录
引言
1
一、幼儿游戏过程中存在问题
1
(一)教师常常忽略了游戏的价值
1
(二)对游戏的过程、情节的发展缺乏真正的观察
2
(三)对游戏的主人——幼儿缺乏足够的尊重
2
(四)教师容易把游戏视为变相上课
2
(五)忽略游戏所蕴含的独特的发展价值与教学潜能
2
二、让幼儿在游戏中获得“愉快体验”是我们追求的结果
3
(一)正确指导幼儿游戏
3
(1)有计划地观察是游戏的前提
3
(2)让幼儿成为游戏的主人,是指导游戏的关键
3
(二)指导幼儿游戏的方法和策略
3
(1)针对不同的年龄特征指导幼儿游戏
3
(2)针对不同的游戏主题内容指导游戏
4
(3)把握游戏指导的时机
4
参考文献
4
引言
游戏是幼儿的基本活动,游戏和教学的关系问题,一直是一个颇有争议的问题。这些年来,人们对幼儿园游戏的认识大致经历了这样一个过程,那就是从重上课轻游戏到高度重视游戏,再到对游戏本质的深入探讨,又从对游戏本质的认识出发,进入到如何支持幼儿开展有意义的游戏等问题的研究。
什么样的游戏才是真正有意义的游戏?幼儿在游戏过程中还存在哪些问题?教师应怎样指导幼儿游戏才能更好地发挥游戏的作用?以下谈谈自己在这方面的粗浅认识。
一、幼儿游戏过程中存在问题
(一)教师常常忽略了游戏的价值
从游戏开展的实际情况看,普遍存在的一个问题就是教师对户内游戏活动关注不够,当幼儿进入活动区自由活动以后,教师往往把幼儿的自由游戏时间当作自己在组织集体教学活动之后的休整时间,很少关注幼儿在游戏中都在做什么、怎样做的,很少注意倾听幼儿之间在游戏过程中谈论什么问题。这样做的理由是认为游戏既然是幼儿自己的活动,只要幼儿高兴就行。但我则认为:幼儿的游戏活动目的绝不仅是让幼儿高兴,一方面要满足游戏的需要,一方面要寓教育于游戏活动之中。新课程改革以来,在“为什么要让幼儿游戏”的问题上不再仅仅归就为在游戏中的个体发展的价值,同时认可幼儿游戏与主体发展的关系,游戏与幼儿的情绪和心理健康的关系。游戏与幼儿幸福快乐的童年生活的关系逐渐受到人们的重视与关注。
(二)对游戏的过程、情节的发展缺乏真正的观察
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论游戏是幼儿园基本活动 (一)
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