中班幼儿挑食现状调查及分析—以W幼儿园为例

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中班幼儿挑食现状调查及分析—以W幼儿园为例(二)

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毕业论文范文题目：中班幼儿挑食现状调查及分析—以W幼儿园为例(二)，论文范文关键词：中班幼儿挑食现状调查及分析—以W幼儿园为例(二)
中班幼儿挑食现状调查及分析—以W幼儿园为例(二)毕业论文范文介绍开始：

（一）挑食根本原因

1.教育的宣传度有待提高

在今天有一句话叫“想起来做父母不需要考试，真是太可怕了。”在这里我想用这句话来总结这个观点，家长们真的做好了一切准备工作去科学健康的抚养一个孩子了吗？现在有很多家长依然认为给口吃的饿不死就行，这样的教育方式在现代社会依然出现简直是匪夷所思的，可以说社会在教育宣传方面还没有到位，部分家长没有正确的认清科学教育的重要性，社会应提供更多的渠道让家长们去了解科学育儿，并劝导家长们谨慎生育，先看看自家实力，再说生不生孩子。先看看自己的觉悟水平，再看看能不能科学养育好一个孩子。这恰恰是多数家长欠缺的，生孩子岂是一拍脑门子的事情呢。

2.社会对幼儿教师群体重视程度不够

现在在社会上一提起幼师，立刻就有人说了：低素质、低学历、低工资，三低人群啊！可是幼师们一提起工作还有“最”呢！最累、最烦、最事多。好像人们口中的幼师和他们口中的自己不是一类人似的。幼儿教师很少有人能去真正理解，大多数人还觉得幼师就是带小孩的低价保姆，实际上幼师的责任有多大，心里有多少委屈，没有得到正确的对待，幼师的几大难问题到今天依然没有有效解决。甚至很多人连正确看待幼师都做不到，这让幼师们心里负担极大。

3.幼儿教育基础建设不足

幼儿教育团队大多为本科及一下学历的教师们，在教师团队中，虽也有培训，但大多在教师的授课环节中没有帮助，所以学历水平有限的老师们只能依靠自身多年的经验去总结教育方法。但实际上幼师团队的培训是最需要实际经验的，未长成的人苗有很多可能性，幼师要应对这些可能性一个个解决，这需要更多的帮助和关心，然而现在的幼师团队大多没有这样的建设。

4.后备力量不足

就挑食来看，其实很多时候真的不是幼儿的嘴有多刁钻，而是饭菜真的不太好吃。也许幼儿饭菜的确做到了营养均衡，但问题是味道也很重要啊！用老师们的话说：“就这破饭看着我都饱了。”这句话我深有感触，白水炖大白菜，这样的菜谁能爱吃呢？

再有，幼儿的用餐设施不够完善，比如餐具，幼儿有的时候吃两种不同的菜，因为餐盘不够，所以老师们会把两种菜放在一起，有的时候味道重的和味道淡的一混，那个味道真的一言难尽。再有的时候孩子吃鸡蛋，剥下来的皮只能放碗里，可是碗里还有其他的饭菜，看着孩子特别可怜。可是那又能怎么样呢，洗碗的阿姨只有那么几个，她们的工作量已经很大了，如果在增加几个人手，孩子们的用餐环境和体验会大大增加，这也属于幼儿的后备力量不足。

（二）解决方法

1.提高社会整体对幼儿教育的重视程度

从社会角度，增加对优生优育的宣传，提高对幼师的理解和认知，对幼师多些包容，增加对幼师工作的重视，提高幼师社会地位及薪水待遇。同时大力宣传正确育儿理念知识，必要的情况增加考试制度，加强对国民素质的提高，让国民正确理解育儿。

2.增强幼师整体素质水平

选取更高学历的教师，完善幼儿园用人机制，同时完善入职教师继续教育，让幼师有的可提高，有办法提高，有能力继续接受更高水平教育。

加强幼师管理，筛选性格、知识、素质高的教师，辞退取代不合格幼师。

3.加强幼儿教育后备力量

增强幼儿教育设施，给予幼儿更大的活动空间，完善幼儿生活设施，给幼儿更好的环境接受教育。

增大后勤及厨房人员储备量，为幼儿及教师提供一切便利，用最好的方法和环境，培养最优秀的幼儿。

四、结论

在当前的社会环境下，幼儿教育还很有待提高，说到底，从观念上幼儿教育还没有得到人们应有的重视，幼儿教育绝对不是让孩子随便玩，只要能活着就行，幼儿教育是养成习惯和性格培养的重要阶段之一，重视幼儿教育，提高幼师水平和地位，家长正确教育观念的培养，都需要在日后进行更深层次的研究和发展。

本研究虽已经结束，但存在着许多不足，例如参考对象唯W幼儿园一所，存在着片面的案例，研究只考虑了中班的幼儿，对于小班和大班未进行研究，也许小大班存在其他的问题。