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缓解新生入园焦虑的对策研究(二)

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毕业论文范文题目：缓解新生入园焦虑的对策研究(二)，论文范文关键词：缓解新生入园焦虑的对策研究(二)
缓解新生入园焦虑的对策研究(二)毕业论文范文介绍开始：

（六）入园霸王型：

通常表现为幼儿入园后没有大哭大吵，但是行为上却霸道异常，不听老师的话，将暴脾气发泄为破坏公物，找同学麻烦，无故打架，欺负弱小。

（七）胶带缠人型：

通常表现为刚刚入园时粘着家长，可是入园后一段时间后就粘着刚开始接手的老师，几乎寸步不离，而且只要一天的任何时间见不到老师，就会情绪崩溃，不理旁人。

三、新生入园焦虑的原因

（一）幼儿自身方面的原因

1、突然而来的陌生感使他们恐惧

幼儿从出生开始都是和父母或家人一起生活，一步不离他们的视线，都是父母家人照顾他们的饮食起居，陪他们玩耍打闹。他们突然进入幼儿园，突然进入非常陌生的环境，身边陪伴的也不再是熟悉的父母，而是暂时陌生的老师和同学。而且什么事情都需要自己料理，没有人继续为他们打点一切，幼儿的恐惧感和不安全感都在快速增加。

2、幼儿独特的心理特征

其实，在现实中，大部分的孩子由于年龄较小，面对生活环境突然的变化，出现分离焦虑，这是一个非常普遍的现象。幼儿面对新的环境，天然有一种抵触感，面对环境的变化，他们会感到恐惧和紧张，因此表现出不安、哭闹等行为。认知心理学派认为，由于幼儿的年龄比较小，在突然发生的变化面前时不能做出必要的正确反应的，此时此刻，幼儿就会产生深深地无助感，也就会引发焦虑。

（二）家庭方面的原因

1、家长过分照料，孩子过分依赖家长，难以独立。

由于当前社会的现状，独生子女占了大部分家庭的人员结构，父母及其亲戚将全部的宠溺都给了这一个小孩，“由于幼儿生理不成熟，早期的幼儿必然要完全依靠成人的照料。人类个体早期的依赖是一种生物适应性行为，作为生物适应性行为是一种生存的能力和手段”。但是当下社会情况情况是，孩子过度依赖的一个重要的原因其实是很多年轻的家长会对孩子过于溺爱、过度照料，这就直接造成孩子缺少基本的生活自理能力，也就很难适应新的幼儿园生活；对于新生幼儿来说，幼儿园是一个全新的环境，如果加上幼儿园的一些基本玩耍设施提不起幼儿的兴趣，或者是很多幼儿都不喜欢的，就很容易造成幼儿的哭闹的排斥反应，也会让幼儿进入恐惧的失落当中。

2、家长缺乏对孩子入园前的教育。

除此之外，一些家庭的家长也缺乏必要的幼儿教育，很多家长根本不知道如何告诉孩子即将面对的幼儿园生活，独立是什么，该如何自己和小朋友们相处等。也许，他们自己都没有做好准备，就更不可能给予孩子正确的入园前的心理引导。

四、新生入园焦虑的应对策略

（一）教师方面的策略

1、老师做好与家长的沟通，并且交流要注意方式与途径。

（1）第一，当今应用最广泛的社交软件就是微信了，建立班级的微信，老师和家长通过微信群交流，发送实时通知。在群里，家长也可以积极发言对老师的意见和建议，从而促进老师与家长的沟通。老师可以利用微信上的小视频，实时的发送幼儿园视频，记录孩子在幼儿园进行的活动，让父母们及时得知孩子的状况和表现，消除他们的焦虑，让他们放心。

（2）第二，家长和老师一起设计家园共育的小册子，老师在幼儿园老师记录幼儿一天的生活写实，如排便、饮水、午睡等情况及班级的教育活动，也请家长将幼儿在家的生活情况通过文字的方式记录下来，这不仅可以加强老师与家长的沟通，也是幼儿成长的美好回忆。

2、老师加强与幼儿的交流互动。

（1）根据马斯洛的需求层次理论，安全、情感和归属是首要，其次是社交和自我实现。他的观点是，只有满足了低层次的需要，人才会追求高层次的需要。在幼儿的世界中，被亲吻、拥抱都是代表着自己是被宠爱着的。因此，在幼儿时期，人通常缺乏情感经验，这种情况下，幼儿园的教师应当利用各种的方式，比如肢体上的温柔的接触、拥抱、亲吻和言语上的鼓励、安慰，来满足幼儿对于情感方面非常迫切的需要，尽量转移幼儿对家长的情感依赖，这对于孩子能否顺利度过分离焦虑期是至关重要的。

（2）老师可以用音乐缓解孩子的焦虑，教师应当在幼儿活动的区域，播放一些优美的、律动的音乐，在安抚孩子们情绪的同时，还能潜移默化地使他们收到美的教育，陶冶他们的情操。首先，要选择孩子们比较熟悉的音乐，让孩子在幼儿园也能体会家的感觉。孩子们在幼儿园接触到熟悉的事物，便能够尽快的适应环境，顺利融入幼儿园的生活中。所以，用幼儿们耳熟能详的音乐是使幼儿情绪放松的一个不错的选择。除此之外，研究发现，音乐更容易让陌生人产生情感共鸣。放音乐给孩子听，这样更易被幼儿接受老师的指导，更容易建立幼儿和老师之间的情感依赖。最后，多组织让幼儿放松心情的活动，唱唱歌，跳跳舞，或是跟着音乐跳舞等，这样很容易激发孩子的兴趣，转移了他们对于父母不在的恐惧感。

（二）家长方面的策略

1、调整好自己的情绪，不能影响孩子。

入园焦虑不仅表现在幼儿身上，家长同样也有该种焦虑,甚至有些家长会比幼儿更加焦虑。通常家长的焦虑表现为寝食难安，睡不着觉，做不好事情，把小孩送到幼儿园后也要停留一会儿，在门口徘徊不愿离去，担心幼儿不适应幼儿园地生活，或者担心教师不能周到照顾好孩子。作为家长，他们的情绪对小孩产生了负面影响，所以家长选择把孩子交给幼儿园，就要信任幼儿园的老师和管理，调整好自己紧张的心态，尽量鼓励小孩学会适应园内生活，给他们带来积极影响。

2、鼓励小孩融入集体，激起幼儿对幼儿园老师的喜爱。

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