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弃陈出新谋求旅游专业课的新发展(一)
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毕业论文范文题目:
弃陈出新谋求旅游专业课的新发展(一)
,论文范文关键词:
弃陈出新谋求旅游专业课的新发展(一)
弃陈出新谋求旅游专业课的新发展(一)毕业论文范文介绍开始:
弃陈出新谋求旅游专业课的新发展
张依依
瑞安市农业技术学校,浙江 温州 325207
摘要:一切教育机器的开动,都离不开教师这个教学主导因素。旅游专业教师的教育观念如何,有时比教学设施等诸多物质
条件更为重要。传统的旅游专业教学注重知识,缺乏实践操作;传统旅游专业教师不能跟进社会时代变革,几十年如一日,
教学内容老套雷同,这些已经严重阻碍了旅游专业课的创新与发展。旅游专业实践教学法是让学生通过现实的身边的具体旅
游资源条件,运用自己的所识所学,实现自己心理预期的旅游资源管控驾驭的一种可以现实体验的教育方式,依托本地旅游
资源,将旅游专业实践教学法诉诸于教学实践,可以提高旅游专业的教学质量。
关键词:旅游专业;传统教学;实践教学法
中图分类号:F592 文献标识码:A 文章编号:1671-5861(2015)41-0032-01
自上个世纪 80 年代以来,我国已经进行了近 35 年的改
革开放。35 年的稳步推进,引发了我国经济建设迅猛发展,
我国居民的收入水平和消费水平都获得了较大提高。这些重
要的物质财富增长,为我国的旅游业带来了前所未有的发展
机遇。同时,一些古旧建筑的大量修缮和改建,一些新兴景
点的不断涌现,以及旅游题材的不断开拓与愈加丰富,都给
我国旅游业提高国内吸引力注入了强大活力,也吸引了海外
游客的目光。
但是,与我国旅游业强劲发展的大好势头相比,我国旅
游院校开展的旅游职业教育发展的并不协调,其教育出现了
很多不足。尽管旅游专业学员的学习人数十分庞大,而且还
在逐年上升,但是旅游专业的教学质量并不是很高
[1]
。有部
分院校师资力量不足,施教条件和施教内容已经十分落后,
由此导致旅游专业教学不达标。因此,当今旅游院校本着对
国家旅游业发展的大局负责,也本着对自身旅游专业办学的
前途考量,已经逐步树立了科学开展旅游专业教学的新观念,
在追求旅游专业学生数量的同时,更加追求学生的学习质量
[2]
。近些年,好多院校加大了对旅游专业师资队伍的完善、
对人才培养模式创新、对课程设置的改革,以及对办学条件
的投入等,这些具体举措,都为改善当前的旅游专业教育水
平较低的状态发挥了积极作用。
同时,我们从事旅游专业管理或教学的工作者也应该注
意到,加大学校对于旅游专业的资源配置力度,只是在硬件
问题上解决了问题。然而,一切教育机器的开动,都离不开
教师这个教学主导因素。旅游专业教师的教育观念如何,有
时比教学设施等诸多物质条件更为重要。
当前不少旅游专业教师,依然抱着已经远远落伍的传统
旅游专业的教学方式不放。究其原因,一是传统的旅游专业
教学方式下,这些老师对教材和授课形式非常熟悉,有的反
反复复已经讲了很多年、很多次,轻车熟路,不用备课就能
上讲台;二是有的教师头脑中装不下新东西,对于新生事物
喜欢排斥,总认为传统的东西好,殊不知传统的东西他当年
学的时候也曾是新生事物来着,只不过过去一段时间用多了
才变成了传统。
与新的旅游专业教育理念不同,他们的传统观念都有哪
些表现呢?
第一,传统的旅游专业教学注重知识,缺乏实践操作
以前的旅游专业学习,学生在主要科目学习上,大抵是
通过学记课本上的一些条条框框的明文规定来实现的。为了
拿到毕业证,学生只要好好根据教师安排,记好、背牢,然
后做好卷面上的单选、多选等,把课本内容能准确翻译到试
卷上,就算过关了。但是这种纸上谈兵、死记硬背的学习成
果,一旦用到社会实践中,就会成为价值不大的高阁材料。
第二,传统旅游专业教师不能跟进社会时代变革,几十
年如一日,教学内容老套雷同
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