小学体育游戏在体育教学中合理运用的心得体会

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小学体育游戏在体育教学中合理运用的心得体会(二)

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毕业论文范文题目：小学体育游戏在体育教学中合理运用的心得体会(二)，论文范文关键词：小学体育游戏在体育教学中合理运用的心得体会(二)
小学体育游戏在体育教学中合理运用的心得体会(二)毕业论文范文介绍开始：

9. 根据本校的场地、器材实际及季节变化选择相应的游戏。场地大小，器材多少是游戏的必备条件，要求实事求是地考虑游戏教材的安排，有些游戏可以根据本校实际情况进行改编。如学校场地比较小，在做“黄河长江”游戏时，可把两队的间隔距离缩短，要求学生快速反应。气候变化也是做各种不同游戏的一个因素。冬季，冰雪类游戏就比较合适，或者选择取暖类体育游戏，使学生身体发热，动作灵便，有利于教学任务的完成。夏季，就要格外注意游戏的密度和强度，一般密度和强度小些为宜。如遇室内体育课不妨安排“传口令”、“两球在一起”和“打狐狸”以及“挖地雷”等游戏。另外，要善于利用教学中各种器材，随机应变地选择学生喜欢的游戏。

二．体育游戏教学的注意事项

1. 小学生的自制能力比较差，在体育游戏的练习过程中学生比较兴奋，容易出现伤害事故，所以在游戏前一定要强调学生要严格按照游戏规则进行游戏，对于违反规则的学生要及时制止。

2. 在游戏前要做好准备工作，有计划、有步骤地设计好游戏内容和场地。

3. 要关心参加者在游戏活动中的体力变化情况,并及时调整活动量和活动强度,对体弱与病残者要特别关心,给予特别对待。

4. 做好裁判工作。保证游戏活动始终能在公正、准确、有序的基础上顺利进行。教师可让学生轮流担任裁判，并在游戏的过程中全面地观察，防止错判。

5. 在小学体育游戏中不宜采用的游戏练习

A. 负重过多的游戏及时间较长的静力练习。儿童的骨骼正处于生长旺盛的时期，长时间的站立和负重，容易影响下肢的发育，甚至造成下肢骨的弯曲变形及产生扁平足。

B. 经常需要憋气、肌肉过分紧张以及运动负荷过大的练习。儿童的心血管系统发育不完善，在组织儿童体育游戏时，运动负荷量不宜过大，时间不宜过长；不宜过多做需要经常憋气的练习、紧张性练习、静力性练习，以免心脏长时间负担过重，得不到恢复，造成心脏过渡疲劳甚至损害。

C. 较长时间的耐力练习。儿童的无氧代谢供能的能力脚低，应多采用以发展有氧代谢的练习。

三．建议

体育游戏教学不仅能够激发和培养学生的兴趣,增强学生的主体意识,还能够营造和谐互动的课堂气氛,提高课堂教学的效果和质量,使学生切身感受到交往、合作,培养协作意识,为学生的创造力和想象力提供驰骋的空间，体育游戏是小学体育教学中不可或缺的部分，我们在选择体育游戏的时候要要言传身教，营造和谐的体育游戏教学情境，设计和构思出趣味性、安全性、多变性的体育游戏，培养小学生的体育兴趣，同时各方面都得到发展。以上为我在小学体育游戏在体育教学中合理运用的一点心得体会。

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以上为本篇毕业论文范文小学体育游戏在体育教学中合理运用的心得体会(二)的介绍部分。

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