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如何用以人为本的理念加强警员心理健康教育(一)
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毕业论文范文题目:
如何用以人为本的理念加强警员心理健康教育(一)
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如何用以人为本的理念加强警员心理健康教育(一)
如何用以人为本的理念加强警员心理健康教育(一)毕业论文范文介绍开始:
如何用以人为本的理念加强警员心理健康教育
人类在发展过程中,心理问题其实是一直在伴随着人类前进的脚步的。历史的车轮转到今天,人类文明也提升到了新的高度。随着社会的发展,各行各业伴随而来的心理问题也越来越复杂。这其中,有一个职业的心理问题更是面临新的考验。这一职业便是“警察”,尤其是基层的警察。今天我们就来谈谈如何用以人为本的理念加强警员心理健康教育。
一、树立以人为本的心理健康教育观
(一)健康的警员心理就是战斗力
怎样应对复杂的日常工作是基层公安机关领导每天要去思考的,有时却忽视了警员的心理健康问题。其实,我们的基层领导仔细去想想,警员心理健康同样是战斗力。我们要把警员的心理健康工作当做公安机关政治工作的一部分,并且要不断探索。警员心理健康问题在得到关切的同时,做领导的还要关注到警员的心理问题的细小变化,发觉警员有心理问题时要及时解决,同时要注重给警员营造一个良好的工作和生活氛围,以便增强我们这支队伍的素质和战斗力,让我们的警员工作起来更有活力。
(二)以人为本关心警员心理健康问题
以人为本指的就是要实现人的全面发展。人的全面发展首先就是人身心的全面发展,这里强调的不仅要身体健康,同时心理也要健康。我们在管理队伍过程中,要对警员心理上给予更多的关怀,使民警人格健全,心情舒畅,工作才更有积极性。人成功体现在能力上和心理上,在某种意义上说,心理显得更为重要,心理素质稳定,抗压能力强,警员的聪明才智也就发挥的更好,更能胜任繁重复杂的各项工作。我们在队伍管理上以人为本,真正为警员的工作生活减压,这样才能增强队伍凝聚力、向心力,使大家感受到来自组织的关心和集体的温暖,从而在工作中更有干劲。
(三)领导要带头提高自己的心理素质
领导者是领头人,只有领导者的心理素质好才能成为警员的楷模。作为领导,工作生活中的举手投足、一言一行都能反映出自己的心理素质。作为领导如果性情暴躁、自私自利,都说明心理素质不好。作为领导者的心理素质都不过关,又如何要求警员去提高自己的心理素质?领导要求警员做到的,自己要首先做到,这样才能有号召力、向心力。因此,作为领导自己首先要学习好心理健康这方面的知识,学会自我心理调控,增强心理素质,并且在生活、工作中让自己的心理素质得到更好的体现,只有这样才能带出一支过硬的公安队伍。
二、基层组织对警员进行有效的心理管理
(一)强化警员日常心理管理
我们要长期关注警员的心理管理工作。必要时聘请心理专家给广大警员进行心理知识的讲解,进一步增强警员的心理保健能力和调解能力。让广大警员认识到,心理问题并不可怕,它同其他躯体疾病一样,没什么大不了,心理疾病同其他疾病一样,我们可以提前预防。警员心理出现问题,我们要让警员学会自我调节,并在专业医生的指导下,不断提高自我调节的能力。
(二)加强警员合法权益的维护
公安民警在工作中有时会遇到各种不法侵害,有时甚至会威胁到警员和家人的生命安全,这样就增加了我们的警员的心理负担和家庭的和睦。因此,保护我们广大公安民警的正当执法权益就要提上新的日程。公安部已建立“维护公安民警执法权益委员会”,同时要求各级公安机关的纪委、监察、督察、法制部门要各司其职,坚决维护我们广大警员的合法权益不受侵害,要让公安机关的正常执法活动得到充分保障。
(三)要建立完善警员定期体检制度,同时落实警员休息制度
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