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论幼儿生活自理能力培养 (7)(一)

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论幼儿生活自理能力培养

[摘 要] 幼儿的生活自理能力是其成长中的重要一步,是保证其全面发展的基础素质之一。而从调查上看,当前幼儿的生活自理能力不容乐观,因而幼儿园和家长都应该重视幼儿生活自理能力的培养。因此,当前对幼儿生活自理能力培养方面进行探讨显得亟为必要。本文对当前幼儿生活自理能力弱的原因进行分析,提出幼儿生活自理能力培养对策。
[关键词] 幼儿  生活自理能力  培养

社会的大环境下,一个家庭只有很少的孩子,还有部分家长因为自身的工作原因,照顾不到自己的孩子,就委托长辈帮忙看护,这就使得很多孩子在家里“称王称霸”,衣来伸手饭来张口。总是认为孩子还小,到了小学阶段自然就会了,其实不然,这些技能应该从小就开始培养,让学生在幼儿时期就掌握生存本领。以下笔者结合自身在幼儿园的教学体会,对此问题进行分析。
一、当前幼儿生活自理能力弱的原因分析
幼儿生活自理能力弱的现状,具有很多的形成因素,包括长辈的、父母方面的以及幼儿自身方面的因素。具体如下:
(一)父母因素
1.父母赶时间,怕麻烦
由于幼儿的小肌肉发展不完善,自控能力差,手眼协调能力还不够,孩子自己吃饭常常会弄得桌上地上都是饭粒,父母觉得整理起来费时费力,不如自己喂得快;让孩子自己洗手,结果手没洗干净,还弄湿了衣服,要换衣服更是麻烦;孩子非要自己穿衣服,结果衣服穿反了,得重穿,耽误了上班时间……所以,许多家长认为与其让孩子做,不如自己做,节省时间,减少麻烦。家长的这种做法,实际上剥夺了孩子平日获得自理能力的机会。根据我家访中的了解,现在园里很多小朋友的父母都有工作,平时是比较忙的。当我向他们宣导园里提出,学校家长共同协作,提高小朋友的自理能力时。有一些家长也明显有为难的神色,他们说自己不是不配合,是也有难处。主要是小朋友太小,独立做事能力太差,一些事情虽小,但是由他们自己来完成却可能需要大量的时间,而自己平时工作又非常忙,送完小朋友上学还得赶上班,所以只能代劳以节约时间。在这种状况下,许多小朋友的自理能力一直都没有进步。
2.父母不放心
虽然很多父母都明白,孩子今后的生活不能没有自理能力,但因为只有一个孩子,不知道该怎样对孩子好,就造成对孩子的能力怀疑有加:孩子自己吃饭怕噎着,孩子穿衣动作慢了怕冻着,孩子自己动手剪纸怕伤着……这个不许动,那个不准摸,家长过多的限制和包办,无意中剥夺了孩子自己动手的权利。在我们幼儿园外面也时常会有一些家长在门外观望,尤其是小班小朋友刚入学的那阵子,家长更是明显增多。这些家长虽然把小朋友送到幼儿园了,但是还是不放心,生怕小朋友在园里有需要家长的时候自己人不在。于是,在下课休息时,也常有家长进来关心小朋友,需不需要喝水、会不会饿或者帮他们整理衣服等。
(二)幼儿的依赖
由于幼儿独立性差,常常过分依赖父母,加上任性,有些孩子明明自己能做的事,在父母的面前就是不肯做,无奈之下父母只有一再地迁就,使孩子形成了严重的依赖心理。一遇到困难,孩子就束手无策,不能独立应付和解决。这是一个普遍的现象,根据我的观察,基本上所有的小朋友都是有依赖心理的,只不过有轻重而已。园里有一个叫东东的小朋友,比较任性,依赖性也比较强,而他父母亲对他任性也显得比较无奈,甚至于有时,要在上班的中途抽空回来,帮东东做一些其实他自己可以独立完成的事情。这样由于家长的经常性参与,东东的依赖性也就更强了。
二、幼儿生活自理能力培养对策
(一)父母要构建适宜的家庭环境
1.父母要更新教养观念,采用统一的教育方式


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