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现代企业文化管理之我见(一)
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毕业论文范文题目:
现代企业文化管理之我见(一)
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现代企业文化管理之我见(一)
现代企业文化管理之我见(一)毕业论文范文介绍开始:
目 录
一、
企业文化概述
3
(一)
企业文化概念
3
(二)
企业文化的形成过程
3
1、
“皮鞭加饥饿”阶段
3
2、
“胡萝卜加大棒”阶段
4
3、
“金钱加感情”阶段
4
4、
“尊重与团队协作”阶段
5
5、
“突破与创新”阶段
5
(三)
企业文化在企业管理中的作用
5
1、
导向作用
5
2、
约束作用
6
3、
凝聚作用
6
4、
激励作用
6
5、
调节作用
6
(四)
现代企业文化是什么
6
(五)
现代企业文化的特点
7
1、
历史性
7
2、
动态性
7
3、
时代性
7
4、
人本性
7
5、
凝聚性
8
6、
系统性
8
(六)
现代企业文化管理的重要性
8
1、
重要组成部分
8
2、
企业的客观需求
8
3、
提升核心竞争力
8
4、
经济效益的前提保障
9
二、
现代企业文化管理现状
9
(一)
现代企业文化管理的优势面
9
(二)
现代企业文化管理的劣势面
9
三、
中科台达的企业文化建设案例分析
10
(一)
现代企业与现代员工的冲突
10
(二)
现代企业文化管理的体现形式
11
1、
工作环境建设
11
2、
制度环境建设
12
3、
精神环境建设
12
(三)
现代企业文化的理念引导
12
(四)
现代企业文化的仪式感
13
(五)
现代企业文化的价值感
14
(六)
现代企业文化的竞争力
14
四、
企业文化建设的建议
15
(一)
现代企业文化管理的必要性
15
(二)
现代企业文化管理的创新性
16
(三)
现代企业文化管理的落实性
16
(四)
现代企业文化管理的持续性
16
(五)
现代企业文化管理的沟通性
16
一、企业文化概述
人是社会性动物,有人就有文化。不同的人,有着不同的生活背景、风俗习惯、人生经历和信仰,有着不同的人生观、价值观、世界观,就会形成文化差异。
企业离不开人来经营管理,也就不可避免文化的渗透和影响,企业人越多文化差异就会越多,影响就会越大。想管好人,就必须主动引领、科学构建一套适用于自己企业的文化,使人与人之间能和谐相处,人人都能有积极进取、团结一致、互利共赢、荣辱与共的心态。
(一)企业文化概念
关于企业文化,国内外的学者有各种不同的理解和表述。并没有统一的概念。
我国学者魏杰提出:所谓企业文化就是企业信奉并付诸于实践的价值理念,也就是说,企业信奉和倡导在实践中真正实行的价值理念。
广义上说,文化是人类社会历史实践过程中所创造的物质财富与精神财富的总和;狭义上说,文化是社会的意识形态以及与之相适应的组织机构与制度。
而企业文化则是企业在生产经营实践中,逐步形成的,为全体员工所认同并遵守的、带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念,以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和。它与文教、科研、军事等组织的文化性质是不同的。
企业文化是企业的灵魂,是推动企业发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容,其核心是企业的精神和价值观。这里的价值观不是泛指企业管理中的各种文化现象,而是企业或企业中的员工在从事商品生产与经营中所持有的价值观念。
(二)企业文化的形成过程
企业文化的理论提出,早在80年代初,美国哈佛大学教育研究院的教授特雷斯·迪尔和麦肯锡咨询公司顾问阿伦·肯尼迪在长期的企业管理研究中积累了丰富的资料。他们在6个月的时间里,集中对80家企业进行了详尽的调查,写成了《企业文化--企业生存的习俗和礼仪》一书。该书在1981年7月出版后,就成为最畅销的管理学著作。后又被评为本世纪80年代最有影响的10本管理学专著之一,成为论述企业文化的经典之作。它用丰富的例证指出:杰出而成功的企业都有强有力的企业文化,即为全体员工共同遵守,但往往是自然约定俗成的而非书面的行为规范;并有各种各样用来宣传、强化这些价值观念的仪式和习俗。
企业文化在形成过程中,会随着管理理念发展的变化而变化。以西方国家管理理论与实践为基础,大致可以划分为如下几个阶段:
1、“皮鞭加饥饿”阶段
以亚当.斯密为代表的古典理论发展阶段,时间跨度是从十八世纪下半叶到二十世纪初期。在该阶段,资本主义进入第一、第二次工业革命,生产也从手工作坊向机器生产过度;由于相当多的工人在一起进行大规模生产,劳动分工与协作得到了较大发展;英国经济学家亚当斯密对企业的这种现象进行了深入的研究与总结,写出《国富论》这一巨著,对分工协作产生效益的现象以及其中的运作机理进行了深入的探讨;但是由于斯密时代基本上还是处于机器设备稀缺、人力(尤其是低廉劳动力)过剩的供给时代,企业管理主要还是靠资本家以及代理人的经验和判断,主要管理手段是皮鞭加饥饿,增加赢利的途径还是靠增加劳动强度和延长劳动时间,因此,此时资本家与企业员工之间的矛盾异常尖锐, 斗争非常激烈(马克思主义正是顺应这一时代要求的产物)。
2、“胡萝卜加大棒”阶段
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