语文基础知识类试题要降低难度
高中语文教师在文学教育时应强..
语文教师教学法重复语言的运用..
专题式教学提高学生的语文素养
语文教学需要做好五个分层
浅谈高中语文课程教学中的审美..
语文课堂教学叫醒学生的生命体..
语文课程改革中几个观念的认知..
谈语文课程活动中教师的引导作用
语文对话教学要理性审视合理构建
谈语文教学的开端承接上文加以..
语文作文教学案例思考体验价值
阅读鉴赏文学作品看作者精神世界
现代文通大意明细节从而提升阅..
怎么提高语文教学中的人格教育
浅议高中生学习语文兴趣的培养
高中语文教学中古文翻译以直译..
浅议高中语文教学中情感及教学..
语文实践新课程教学的一些思考
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语文课堂教学原生态
万事开关难,如何写好作文的开头
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前人拟定语文课程标准的现代价值
谈学生的作文为何不成章
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语文教学过程性评价的实践思考
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在语文教学课堂中少了什么
作文课堂讲评要从写后评论过渡..
正确处理语文课堂教学中与学生..
中学语文教学作文课堂这一课和..
语文教学探究检测和教学能力培养
论“红艳”与“断肠”之间的联系
浅谈合作学习的实施策略
逆向立意,扮靓特色作文 ——作..
沐浴阳光,流淌灵性! ——浅议..
孩子,请在错题中淘“金”
让孩子成为习作评价的主人
从独白走向对话——小学生作文..
提高课堂小练笔有效性的方法初探
小学语文课堂中教师有效引导激..
把握情感主线 打造魅力语文课堂
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[语文教学文档]语文课,还应回归..
关于小学生习作现状及改变策略..
[语文教学文档]课堂教学改革之..
[语文文档]浅谈课堂教学艺术
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兼谈新语文课堂中课文作者与写..
对新课标的实践与认识
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[职称评定]中学语文中易错字总..
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新课程改革教学中的风筝线
如何提高小学语文习作教学的有..