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教育论文

·小学科学探究中结构性材料有效利用的研究

·关注课外探究活动，提升学生科学素养

·小学科学相异概念的修正模式及教学策略

·小学科学文档- 浅谈小学科学教学中实验设计的改进

·探索科学课前作业布置的有效“点”

·小学科学文档-科学课堂有序探究活动调控的分析与改

·小学科学文档-构建科学概念，实现三维一体

·以科学概念的构建贯穿科学课堂的教学

·小学科学童书阅读的探索

·小学科学差异教学的策略与思考

·提高学生科学探究活动有效性的思考

·让思维在探究中前进—小学科学课堂教学中思维教学

·浅谈科学教学中学生情感缺失问题及教育策略

·关注学生日常概念，让探究活动更有效

·对小学科学课堂探究“完美性”的几点思考

·刍议科学课堂中师生语言的互动

·找准起点·架设支架·建构观点·内化认知

·舟山案例-薛燕忆-《跳动起来会怎样（一）》一课的

·舟山文档-陈佩红-例析小学科学教学中科学态度培养

·舟山文档-王海杰-科学探究你忽略了什么

·舟山文档-董波-浅谈小学科学作业设计

·舟山文档-翁昌舟-概念图融入小学科学三年级教学的

·舟山案例-李善力-听《小苏打和白醋的变化》教研课

·丁红霞浅谈如何帮助学生建构科学概念

·小学科学探究应注意培养学生思维的有效性

·挖掘科学资料教育价值提升学生科学素养

·“小课题研究”在小学科学课教学中的实践和探索

·关于小学科学教学中小组合作学习的思考

·如何把握科学探究的着力点

·科学报告交流阶段如何以师生策略性互动促进学生积

·关注学生思维发展的五个“关键点”

·试论陶渊明诗歌的意象——以酒、鸟、松、菊为例

·“谈‘倒’色变”——课堂教学案例

·小学体育课前滚翻教学案例

·实心球教学案例

·浅谈体育俱乐部的模式开展大课间活动

·谈课外体育活动如何促进班级建设

·浅谈体育教学中的分解教学法

·浅谈队列队形在小学体育教学中的重要性

·浅谈教授少儿打乒乓球的一点体会

·分组分层在体育教学中的运用

·“幼小衔接”背景下小学新生体育学习习惯培养的实

·学生体质下降影响因素分析及对策研究

·中职学生运动参与的研究分析

·浅谈小学田径业余训练队的几种有效激励手段

·关于体育游戏与课间有效整合的思考与实践

·体育教学中不可忽视的细节

·在业余训练中快速提高学生“腾空飞脚”技术的浅析

·小学生持久的习武兴趣的培养策略探究

·对我校健美操队的现状研究与设想

·“阳光体育运动”在校园体育文化中的价值体现

·对开展体育大课间活动的几点思考

·以儿童的方式呈现——链接几个教学片段所引发的小

·初中学段非专业中长跑运动员比赛中战术运用之我见

·体育课如何处理预设和生成的关系

·体育课堂纪律与课堂管理中的策略

·体育教学中初中女生心理障碍的成因与对策分析

·从情境中来，回体育中去——浅谈小学低段体育课堂

·中职体育课堂教学实效性的探索

·一堂女生足球课所引发思考

·如何创造和谐的体育课堂氛围

·如何在技能教学中合理运用模仿式教学

·优化小学阶段体育理论课教学的重要性研究

·业训核心在校长关键在教师

·中学体育课实施模块选择制教学模式的实践与探索

·如何提高厌上体育课学生的积极性

·体育活动对调节学生考前心理状态的影响

·体育课的意外性生成

·小学体育中的“慢跑”准备不可忘

·小学阶段城市随迁子女课外体育活动现状调查分析

·小学高段形体训练有效实施的探索

·谈体育课堂中的激励教育

·让体育成为孩子生活的必须品

·运用体验式教学提高体育课的有效性

·有序有趣有效进行体育理论教学的几个方法

·如何有效调控体育教学的课堂情绪

·实施《国家学生体质健康标准》从中长跑入手

·小学生初学前滚翻易犯错误成因分析及纠正方法

·怎样提高实心球运动成绩

·我校实施国家体质健康标准工作小结

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