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教育论文

·我给学生开了一张电子支票——网络论坛应用于信息

·去伪存真方本色，预知晴雨显身手——信息技术理论

·对现行浙摄版小学信息技术教材的几点看法

·小学信息技术课堂教学的问题与策略

·急用先学，立竿见影——年段内课时调整的初步尝试

·引导郊区小学生融入信息技术课堂的实践研究

·唤醒“沉迷”的学子——浅谈如何防止学生沉迷网络

·浅谈小学信息技术课堂教学中的“五导”

·理性构建主题，关注信息技术素养——一堂信息技术

·浅谈小学信息技术的课堂教学语言

·优化教学设计构建有效课堂——《画圆》一课教学

·例谈信息伦理道德的教学——《发帖与回帖》教学设计

·让学生感受汉字输入的乐趣——《输入文字》教学设计

·《文件的管理》教研交流与反思

·又见“喜羊羊与灰太狼”---调整图形教学设计

·《制作课程表》教学设计

·《保护珍稀动物》教学设计

·小学信息技术(上册)第23课《下载和安装软件》教学

·让指法教学课神采飞扬

·关于现代教育技术课程的学习体会

·感悟课堂教学中问题情境的创设

·课堂教学现状分析及其对策---记小学信息技术课的几

·好课如戏——浅谈小学信息技术教学中的“留白”艺术

·教学情境，放飞学生个性——教学《童话故事配画》

·“有备而来” ——浅谈信息技术课堂有效教学的策略

·关注学生课堂行为提升课堂教学有效性

·小学信息技术教学中的作品指导策略探究

·链接多彩生活连接无限精彩——浅议小学信息技术教

·激发学生内在需求，让学习成为一种能力

·浅谈如何保持学习信息技术的兴趣

·小学信息技术课用教材教之例谈

·浅议新课程下小学信息技术课堂的德育渗透

·开启“轻负高质”之门

·对小学信息技术教学中教学主体的确立有感

·从情境导入引发的思考

·以生为本综合评价——小学信息技术课堂形成性评价

·在小学开展Pascal程序设计培训的初探

·程序设计，渐‘行’渐‘近’——信息学竞赛辅导的

·课堂教学中合作学习有效性的策略研究

·暗送秋波，使之妙笔生辉——记暗示教学法在画图教

·不打无准备之仗，方能立于不败之地浅谈信息技术课

·校园网络病毒防治之我见

·小学信息技术课堂板书设计类型的研究

·积跬步，以致千里——运用“小作品组件设计”提高

·发掘课堂教学效率的“老源泉”——谈信息技术课堂

·信息技术课上的那些中国韵味——PPT作品创作过程中

·让“复古”在“时尚”中绽放光彩——“非信息技术

·多管齐下，提高学生作品达成度

·《设置动画效果》教学设计

·“小组互动学习”之教学案例——《画线》教学设计

·让学生有效地“玩”——小学信息技术（上册）《调

·第20课《浏览图片》教学设计

·《编辑演示文稿》教学设计

·自选图形的妙用——应用自选图形教学设计

·我是小小动画师——《设置动画效果》教学设计

·我做世博设计师——《画多边形》教学设计

·给小鱼安家——妙用曲线

·大“化”西游——ACDSee图片处理

·《一日游千里》教学设计——遨游因特网

·成功背后的失败——《制作课程表》教学设计与教学

·自主探究诗画扬州——《修改图形》教学设计

·《插入表格》教学设计

·《调整图形》教学设计

·《修改图形》教学设计

·《文件大管家》详案

·《制作课程表》教学案例及分析

·浅谈如何提高信息技术课堂教学的有效性

·《七巧板游戏》教学设计

·勇夺龙鳞——《修改图形》教学设计

·畅游上海世博园（教学设计）

·《第9课填充颜色》教学设计

·合理处理教材，提高教学实效——《“捐出一份爱心

·《动画基础知识》教学设计

·《申请电子邮箱》教学设计

·美化文章教学设计

·《在幻灯片中插入图片》教学设计

·《图形世界变化无奇——调整图形》教学案例

·小学信息技术（下册）《第6课插入图片》教学设计

·认识Word教学设计

·《学作简单的表格》教学设计

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