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教育论文

·信息技术课如何做到的“收放”自如

·爱学生就“赢”在机房的细节中

·运用“小作品组件设计”提高信息技术课堂效率的研究

·一堂叫“真”的课

·[教学文档]以生为本，培养学生信息素养

·高中信息技术课堂“问题引导、当堂训练”教学策略

·高中信息技术课堂教学评价探究

·利用电子档案袋管理，优化信息技术课堂

·巧借机器人仿真平台,拓展小学程序设计教学

·让视频课例加快青年教师课堂教学成长的步伐

·谈高中信息技术主题单元教学的规划与设计

·信息技术学科区域学业评价方案导引下的学校自主评价

·从信息技术高考试卷研究看高考复习策略的优化

·多味的素材灵动的课堂——浅谈小学信息技

·初中信息技术课堂中开展有效小组合作学习的探究

·信息技术作业设计的有效性

·浅谈项目教学法在《多媒体技术应用》教学中的实施

·中学信息技术课堂教学有效追问的思考

·关于中学信息技术课堂教学如何做到“四化”的探究

·信息技术高考复习中“学案教法”的尝试与反思

·浅谈新课改下信息技术教师如何提高执教能力

·提高信息技术课堂教学的有效性探究

·新课程下信息技术课堂教学有效性探索与实践

·对新课程下信息技术高考复习方法的探索

·关注常态课教学，让课堂返璞归真

·试谈小学信息技术课新教材中的道德教育

·让评价伴孩子快乐进步

·[评比文档]让学生成为学习的主人

·愤怒的网络——学生网上攻击性行为现象分析研究

·基于网络的初中信息技术过程性评价的实践与思考

·FLASH动画制作教学中绘画思维的培养

·“分层教学”——提高信息学奥林匹克联赛有效教学

·错误设计在信息技术教学中应用的探索

·点亮学生激情的火花

·信息技术课堂教学中预设与生成矛盾的平衡

·信息技术教学中提高探究性学习效率的尝试

·小学信息技术课堂练习设计应把好几个“度”

·浅谈信息技术课堂情境教学法的运用

·农村初中信息技术课堂教学导入片断有效性分析与实践

·课堂因预设而精彩

·教皈依学：有效课堂的实践原点——摭谈生本理念下

·键盘上“飞舞”的手指 ——对小学信息技术指法教学

·Flash教学中培养学生自我效能感的有效策略

·[评比文档]谈信息技术教师教学评价语言的有效性与

·[评比文档]信息技术课堂巡视有效性的实践与研究

·[评比文档]提升初中信息技术课堂作业有效性的实践

·[评比文档]信息技术表格式“三维”教学目标设计探究

·[评比文档]区域化信息技术教师专业发展现状调查与

·[评比文档]为有源头活水来——谈高中信息技术新课

·[评比文档]学案教学法在培养学生自主学习能力方面

·[评比文档]高中信息技术学习评价的研究与实践

·[学术文档]形成性评价的实施与操作

·[学术文档]创新理念下“张法”教学模式的拓展与延伸

·[学术文档]初中生英语口语现状与对策

·[学术文档]行动研究及其在档案袋评价中的应用

·[学术文档]如何从传统教学模式向任务型教学转换

·[学术文档]运用任务型教学提高学生的语言交际能力

·[学术文档]注重学习策略的培养提高自主学习的能力

·[学术文档]论自主阅读能力培养的策略与实践

·[学术文档]英语口语测试激活了课堂

·[学术文档]谈英语“任务型教学”中教师的作用

·[学术文档]注重学科渗透，培养学生综合素质

·[学术文档]浅谈中学英语教师应如何调动学生的主体

·[学术文档]新课程理念下如何注重学生能力的培养正文

·[学术文档]合作学习在课堂口语操练中的实践

·[学术文档]学生课堂互相评价的研究与实践

·[学术文档]档案袋评价在研究性学习中的应用

·[学术文档]对“双语教学热”的冷思考

·[学术文档]谈英语教学中创造性思维能力的培养

·[学术文档]创语境乐中学

·[学术文档]关注情感，培养创新精神探微

·[学术文档]一份承上启下的好试卷

·[学术文档]培养学生合作学习提高大班教学质量

·[学术文档]培养心理素质，促进全面发展

·[教学资源]基于网格的分布式教育资源管理

·[教学资源]基于建构主义学习理论的CAI课件学习动机

·[教学资源]活动教学研究述评

·[教学资源]国内外网上智能答疑系统比较研究

·[教学资源]关于作弊学生勒令退学的案例分析

·[教学资源]关于教育技术学逻辑起点的论证与思考

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